開講年度 2018 科目名 日本史専門講読B-Ⅰ 科目ナンバー H331-162-15 開講種別 春学期 対象学年 ３年 担当者 中川　すがね 単位数 2 曜日・時限 春学期 水曜日 ３時限 キャンパス 実務経験のある教員による授業科目 テーマ 近世古文書の整理と研究を実践する。 授業の概要 近世文書を使用して、近世古文書整理の方法を実践的に学ぶ。 古文書の正しい取扱い方、補修方法、整理カードの記入方法、読解を実習し、そしてそれを使用した共同研究報告を実施して、報告書を作成することができる技能を身につける。 授業の到達 目標 1　古文書の整理の方法を習得する。 2　古文書から内容を読み取り、他の文献等も使って、分析できるようになる。 3　グルーブで共同して、調査・研究を遂行して成果を発表する技術を身につける。 授業計画 回数 授業スケジュール 授業時間外学修・時間(分) 1 ガイダンス　古文書整理の方法の説明とグループ分け 不要　0分 2 古文書保存と整理の方法 不要　0分 3 古文書読解の復習と整理カードのとりかた・目録の作成 古文書カードの内容をエクセルデータに入力する。　60分 4 古文書読解の復習と整理カードのとりかた・目録の作成 古文書カードの内容をエクセルデータに入力する。　60分 5 古文書読解の復習と整理カードのとりかた・目録の作成 古文書カードの内容をエクセルデータに入力する。　60分 6 古文書整理の実習 古文書カードの内容をエクセルデータに入力する。　60分 7 古文書整理の実習 古文書カードの内容をエクセルデータに入力する。　60分 8 古文書整理の実習 古文書カードの内容をエクセルデータに入力する。　60分 9 古文書整理の実習 古文書カードの内容をエクセルデータに入力する。　60分 10 古文書整理の実習 古文書カードの内容をエクセルデータに入力する。　60分 11 古文書を使用したグループでの共同研究 グループで研究テーマを決め方向性と分担を決める。360分 12 古文書を使用したグループでの共同研究 研究テーマに即して調査を行う。360分 13 古文書を使用したグループでの共同研究 研究テーマに即して調査を行う。360分 14 共同研究報告 研究の結果をレジュメにまとめる。360分 15 共同研究報告 研究の結果をレジュメにまとめる。360分 　　　　 評価方法・基 準(評価割合) 授業における報告内容50パーセント、レポート試験の成績50パーセント テキスト 書名 著者 出版社 価格 ISBNコード 備考 1. 『史料を使用する』 参考書 　　・ 参考資料 書名 著者 出版社 価格 ISBNコード 備考 1. 『増訂近世古文書解読字典』 若尾 俊平ほか 柏書房 2726 978-4760100033 古文書学Ⅱのテキスト 参考ＵＲＬ 1. りんごネット 古文書の手引きup 質疑応答 授業後、あるいはオフィスアワー等で3号館4階3419教室において常時対応するが、学生はアポイントメントを取って研究室を訪問すること。 備考 画像 ファイル 更新日付 2018/02/14 10:51:00