開講年度 2018 科目名 社会学Ⅰ 科目ナンバー B131-261-01 開講種別 春学期 対象学年 １年 担当者 今井　隆太 単位数 2 曜日・時限 春学期 木曜日 ２時限 キャンパス 実務経験のある教員による授業科目 テーマ 現代社会を理解するための学問、社会学の概要を知る。 授業の概要 現代社会学のあらましを、春と秋の半期ずつにわけて講義する。社会学はわれわれの居住する空間に、人間を主体とする社会という場を設定して、それを構造的な生成物とみなすところから出発する。社会を理解するには様々なレベルの社会集団ごとに、個体と集団の関係を問うことから始める。また集団の相互の関係を、ずれやゆがみから考察する。個人の経験する痛みや思惑違いも材料となる。学びはここから出発する。が、教室に来る以前に社会というものに未経験のひとはいない。さていずれにしても、そのときどきに生起する出来事を講義内容に取り込むことがある。ニュースに敏感であること。 授業の到達 目標 「社会学って、どんなことをするんですか」と聞かれて、いちおうそれらしき答えを用意できること。そういう経験はときどきあるものだ。しばらく話すうち、「大学で勉強したんですね」と言われれば大したものだ。「では、これについては、どう考えたらいいんでしょう」と、具体的な事例について意見を聴かれるかも知れない。そうしたら、そこからが冒険だ。知的冒険。頭の中味を総動員するもよし。だがそこで、相手の言い分をじっくり聴けるようになれば、それはそれで学んだ甲斐があったと言えるだろう。 授業計画 回数 授業スケジュール 授業時間外学修・時間(分) 1 グローバル化と社会集団の変容　その１ 新聞を読むことが社会学の予習であり復習でもありえる。その際難解な用語を調べる癖をつけたい。『広辞苑』のような一般的な辞書もよし、『社会学用語辞典』のような専門辞書に当たるもなお良しである。 2 グローバル化と社会集団の変容　その２ とりあえずGoogleでというのも排除しないが、書籍の形態をとった文字情報の価値も吟味してほしい。 3 グローバル化と社会集団の変容　その３ 新聞を読むことが社会学の予習であり復習でもありえる。その際難解な用語を調べる癖をつけたい。『広辞苑』のような一般的な辞書もよし、『社会学用語辞典』のような専門辞書に当たるもなお良しである。 4 個人と対峙する社会　その１ とりあえずGoogleでというのも排除しないが、書籍の形態をとった文字情報の価値も吟味してほしい。 5 個人と対峙する社会　その２ 新聞を読むことが社会学の予習であり復習でもありえる。その際難解な用語を調べる癖をつけたい。『広辞苑』のような一般的な辞書もよし、『社会学用語辞典』のような専門辞書に当たるもなお良しである。 6 個人と対峙する社会　その３ とりあえずGoogleでというのも排除しないが、書籍の形態をとった文字情報の価値も吟味してほしい。 7 日本の近代化と社会の形成　その１ 新聞を読むことが社会学の予習であり復習でもありえる。その際難解な用語を調べる癖をつけたい。『広辞苑』のような一般的な辞書もよし、『社会学用語辞典』のような専門辞書に当たるもなお良しである。 8 日本の近代化と社会の形成　その２ とりあえずGoogleでというのも排除しないが、書籍の形態をとった文字情報の価値も吟味してほしい。 9 日本の近代化と社会の形成　その３ 新聞を読むことが社会学の予習であり復習でもありえる。その際難解な用語を調べる癖をつけたい。『広辞苑』のような一般的な辞書もよし、『社会学用語辞典』のような専門辞書に当たるもなお良しである。 10 戦後から現代の日本社会　「東京物語」と「東京家族」　その１ とりあえずGoogleでというのも排除しないが、書籍の形態をとった文字情報の価値も吟味してほしい。 11 戦後から現代の日本社会　「東京物語」と「東京家族」　その２ 新聞を読むことが社会学の予習であり復習でもありえる。その際難解な用語を調べる癖をつけたい。『広辞苑』のような一般的な辞書もよし、『社会学用語辞典』のような専門辞書に当たるもなお良しである。 12 戦後から現代の日本社会　「東京物語」と「東京家族」　その３ とりあえずGoogleでというのも排除しないが、書籍の形態をとった文字情報の価値も吟味してほしい。 13 アメリカを読む　その１ 新聞を読むことが社会学の予習であり復習でもありえる。その際難解な用語を調べる癖をつけたい。『広辞苑』のような一般的な辞書もよし、『社会学用語辞典』のような専門辞書に当たるもなお良しである。 14 アメリカを読む　その２ とりあえずGoogleでというのも排除しないが、書籍の形態をとった文字情報の価値も吟味してほしい。 15 まとめ 当日までにまとまった何か話が出来ていればまとめ。でなければ補足になります。 　　　　 16 定期試験（１５回目教場試験） 記述式、ただし持ち込み可。とすることが例年多いのではあるが。 評価方法・基 準(評価割合) 出席は参考までに取るが、欠席が多い場合には不利になるので注意すること。成績評価は主として最終回に実施する教場試験による(60%)。知識の確かさもさることながら、思考力および文章力も評価する。ほかに知識の確認のための小テスト、講義の内容について感想を求めることもある(40%)。提出物は「出さない」より「遅れても出す」方がいい。 テキスト 参考書 　　・ 参考資料 参考ＵＲＬ 質疑応答 適宜教室で受け付ける。 備考 画像 ファイル 更新日付 2018/02/10 01:20:56