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| 回数 | 授業スケジュール | 授業時間外学修・時間(分) |
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| 1 | 心理学とは | 「予習」テキストの序章を読む（１２０）
「復習」ヴントについて調べる（１２０） |
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| 2 | 感覚と知覚（１） 刺激閾 視覚 形の知覚 | 「予習」視覚の恒常性について調べる（１２０）
「復習」視覚以外の感覚の特徴についてまとめる（１２０） |
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| 3 | 感覚と知覚（２） 大きさの恒常性 錯視 | 「復習」錯視図形について調べる（２４０） |
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| 4 | 感覚と知覚（３） 知覚と注意 | 「復習」注意の仕組みについて調べる（１２０） |
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| 5 | 学習（１） 古典的条件付け （レスポンデント条件付け） | 「予習」テキスト第２章を読む（１２０）
「復習」恐怖条件づけについて調べる（１２０） |
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| 6 | 学習（２） オペラント条件付け 強化スケジュール | 「復習」テキスト第２章の用語解説を読む
（１２０）
「予習」観察学習について調べる（１２０） |
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| 7 | 学習（３） 観察学習 学習性無力感 | 「復習」暴力映像を見ることと，実際の攻撃行動との関連について調べる（２４０） |
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| 8 | 学習（４） 学習を用いた心理療法 | 「予習」テキスト９章の行動療法を読む（１２０）
「復習」系統的脱感作について調べる（１２０） |
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| 9 | 知能（１） 知能とは 知能の構造 | 「予習」テキスト第３章を読む（１２０）
「復習」知能指数の計算方法について調べる（１２０） |
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| 10 | 知能（２） 知能検査 創造性 | 「予習」知能検査の種類について調べる
（１２０）
「復習」創造性テストの具体的項目について調べる（１２０） |
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| 11 | 記憶（１） 記憶の二重貯蔵モデル | 「予習」テキスト第４章を読む（１２０）
「復習」自由再生法についてまとめる（１２０） |
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| 12 | 記憶（２） 長期記憶 自伝的記憶 意味記憶 プライミング効果 | 「予習」プライミング効果について調べる
（１２０）
「復習」幼児期健忘について調べる（１２０） |
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| 13 | 記憶（３） ワーキングモデル | 「予習」テキスト第４章の用語解説を読む
（１２０）
「復習」ワーキングメモリについてまとめる
（１２０） |
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| 14 | 記憶（４） 記憶の変容 | 「予習」記憶の変容の要因についてまとめる
（１２０）
「復習」ロフタスの実験についてまとめる
（１２０） |
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| 15 | まとめ | 「復習」試験対策としてこれまでの学習内容の確認（２４０） |
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