| |
| 回数 | 授業スケジュール | 授業時間外学修・時間(分) |
|
| 1 | 授業説明
発音のマスターはマストです（１）
英語を身近に感じる作文練習（１） | 【復習】プリントの語句を正確に発音する練習をしてください。（60） |
|
| 2 | 発音のマスターはマストです（２）
英語を身近に感じる作文練習（２） | 【復習】プリントの語句を正確に発音する練習をしてください。（60） |
|
| 3 | 発音のマスターはマストです（３）
英語を身近に感じる作文練習（３） | 【復習】プリントの語句を正確に発音する練習をしてください。（60） |
|
| 4 | 筆記体を覚えてください（１）
英語を身近に感じる作文練習（４） | 【復習】筆記体で書く練習をします。（60） |
|
| 5 | 筆記体を覚えてください（２）
英語を身近に感じる作文練習（５） | 【復習】筆記体で書く練習をします。（60） |
|
| 6 | 英文タイプができるといい（１）
英語を身近に感じる作文練習（６） | 【復習】英文タイプ練習（自習室などで）（60） |
|
| 7 | 英文タイプができるといい（２）
英語を身近に感じる作文練習（７） | 【復習】英文タイプ練習（自習室などで）（60） |
|
| 8 | 英文タイプができるといい（３）
英語を身近に感じる作文練習（８） | 【復習】英文タイプ練習（自習室などで）（60） |
|
| 9 | ワープロソフトWORDを楽しんでみる | 【復習】授業と同じものが自分で一人で作成できるかをやってみる（自習室などで）（60） |
|
| 10 | 音のルールを踏まえて音読しよう（１）
英語を身近に感じる作文練習（９） | 【復習】プリントの英文を音のルールを踏まえて音読練習（60） |
|
| 11 | 音のルールを踏まえて音読しよう（２）
英語を身近に感じる作文練習（１０） | 【復習】プリントの英文を音のルールを踏まえて音読練習（60） |
|
| 12 | 音のルールを踏まえて音読しよう（３）
英語を身近に感じる作文練習（１１） | 【復習】プリントの英文を音のルールを踏まえて音読練習（60） |
|
| 13 | 音のルールを踏まえて音読しよう（４）
英語を身近に感じる作文練習（１２） | 【復習】プリントの英文を音のルールを踏まえて音読練習（60） |
|
| 14 | 英語の歌は音読練習に活用すべき（１）
英語を身近に感じる作文練習（１３） | 【復習】プリントに載っている英語の歌を、声に出して何度も歌ってください。（60） |
|
| 15 | 英語の歌は音読練習に活用すべき（２）
英語を身近に感じる作文練習（１４） | 【復習】プリントに載っている英語の歌を、声に出して何度も歌ってください。（60） |
|