開講年度 2017 科目名 専門演習Ⅰ 科目ナンバー 開講種別 通年 対象学年 ３年 担当者 飯野　賢一 単位数 4 曜日・時限 通年 火曜日 ４時限 キャンパス 日進キャンパス 実務経験のある教員による授業科目 テーマ 　人権をめぐる難問に挑戦する 授業の概要 　この演習では、人権に関する様々な問題について考えていきます。具体的には、代理出産や「生まれない権利」などの生殖補助医療に関する問題、イスラム教徒のスカーフやブルカの規制と信教の自由の問題、国会議員の男女比を同じにするポジティヴ・アクションの問題、女性兵士と職業選択の自由の問題など、答えるのが難しい問題について検討します。これらの問題について論理的に考え、その是非について判断できるようになることがこの演習のねらいです。 授業の到達 目標 　この演習では、テキストの読解や資料収集、報告や議論などを通じて、１．人権に関する基本的な事柄について説明できるようになること、２．人権の問題の背景を理解し、それらの問題の是非について判断することができるようになること、３．自分の見解を他者に適切に伝えることができるようになることを目標としています。 授業計画(春) 回数 授業スケジュール 授業時間外学修・時間(分) 1 オリエンテーション 演習の目的、進め方などについて理解する。 【課題】秋学期に書くレポートのテーマを春学期末までに決定する（240）。 2 人権の基本事項 人権の基本的な事項を確認する。 【復習】今回学んだことを確認する（120）。 3 生殖補助医療と自己決定権① 自己決定権の基本的事項の確認をする。 【予習】芦部・憲法119－127頁を読んでくる（60）。 【復習】今回学んだことを復習する（120）。 4 生殖補助医療と自己決定権② 代理出産の問題について考える。 【予習】辻村・人権をめぐる15講の該当箇所を読んでくる（60）。 【復習】今回学んだことを確認する（120）。 5 生殖補助医療と自己決定権③ 生まれない権利―「ペリュシュ事件」について考える。 【予習】辻村・人権をめぐる15講の該当箇所を読んでくる。議論の準備をする（120）。 【復習】今回学んだことを確認する（120）。 6 女性の人権と信教の自由① 信教の自由の基本的事項を確認する。 【予習】芦部・憲法153－167頁を読んでくる（60）。 【復習】今回学んだことを確認する（120）。 7 女性の人権と信教の自由② イスラム教徒のスカーフ、ブルカ規制について考える。 【予習】辻村・人権をめぐる15講の該当箇所を読んでくる。議論の準備をする（120）。 【復習】今回学んだことを確認する（120）。 8 女性の人権と信教の自由③ 名誉殺人について考える。 【予習】辻村・人権をめぐる15講の該当箇所を読んでくる（60）。 【復習】今回学んだことを確認する（120）。 9 平等原則とポジティヴ・アクション① 法の下の平等の基本的事項を確認する。 【予習】芦部・憲法127－142頁を読んでくる（60）。 【復習】今回学んだことを確認する（120）。 10 平等原則とポジティヴ・アクション② ポジティヴ・アクションの合憲性について考える。 【予習】辻村・人権をめぐる15講の該当箇所を読んでくる（60）。 【復習】今回学んだことを確認する（120）。 11 平等原則とポジティヴ・アクション③ パリテについて考える。 【予習】辻村・人権をめぐる15講の該当箇所を読んでくる。議論の準備をする（120）。 【復習】今回学んだことを確認する（120）。 12 職業選択の自由と平等① 職業選択の自由の基本的事項を確認する。 【予習】芦部・憲法224－230頁を読んでくる（60）。 【復習】今回学んだことを確認する（120）。 13 職業選択の自由と平等② 女性は戦闘する兵士になれるのかを検討する。 【予習】辻村・人権をめぐる15講の該当箇所を読んでくる（60）。 【復習】今回学んだことを確認する（120）。 14 職業選択の自由と平等③ 売買春規制と性的自己決定の問題を考える。 【予習】辻村・人権をめぐる15講の該当箇所を読んでくる。議論の準備をする（120）。 【復習】今回学んだことを確認する（120）。 15 まとめ 各自、レポートのテーマについて報告する。 【課題】資料収集など、レポートを書くための準備を始める。秋学期の初めにレポートの概要を報告する（840）。 　　　　 授業計画(秋) 回数 授業スケジュール 授業時間外学修・時間(分) 1 レポートの書き方① レポートの構成について学ぶ。資料収集の仕方、引用の仕方の確認をする。 【課題】レポートを作成する（240）。 2 レポートの書き方② グループごとにレポートの途中経過を報告し、分からないことがあれば相談する。 【課題】レポートを作成する。中間報告の前に教員の事前チェックを受ける（240）。 3 レポートの書き方③ グループごとにレポートの途中経過を報告し、分からないことがあれば相談する。 中間報告の順番を決める。 同上 4 中間報告 担当者はレポートの概要の報告を行う。 【課題】担当者は中間報告の準備を行う。担当者以外はレポートの作成を行う（240）。 5 同上 同上 6 質疑応答 各自の中間報告に対する疑問点、意見などを述べ合う。 中間報告のテーマからディベートの論題を決定する。 【課題】中間報告に対する疑問点、意見をまとめてくる（120）。レポートの作成を行う（120）。 7 ディベート① ディベートの仕方について学ぶ。 ディベートの準備を行う。チームごとに作戦を練る。 【予習】ディベートの準備を行う（240）。 8 ディベート② ディベートを行う。 【予習】ディベートの準備を行う（240）。 【課題】レポートを作成、提出する（120）。 9 レポートを読む レポートを素材として議論する。 【予習】レポートを読み、疑問点、意見などをまとめてくる（120）。 【復習】今回学んだことを復習する。レポートの修正を行う（120）。 10 同上 同上 11 同上 同上 12 同上 同上 13 同上 同上 14 同上 同上 15 まとめ これまでの演習の内容を振り返る。 【課題】レポートの再提出を行う（120）。 　　　　 評価方法・基 準(評価割合) 　演習への参加態度（積極的に発言する、授業中の作業を真剣に行うなど）50％、報告・レポート50％で評価します。 テキスト 書名 著者 出版社 価格 ISBNコード 備考 1. 『憲法』 芦部信喜 岩波書店 3348円 978-4-00-022799-5 2. 『人権をめぐる15講』 辻村みよ子 岩波書店 2592円 978-4-00-029117-0 参考書 　　・ 参考資料 書名 著者 出版社 価格 ISBNコード 備考 1. 『新版　論文の教室』 戸田山和久 NHK出版 1296円 978-4-14-091194-5 参考ＵＲＬ 質疑応答 　質問には、演習終了後かオフィスアワー（火・3限）の時間に応じます。その他の時間でも、時間の都合がつけばいつでもお答えします。 備考 　とくにありません。 画像 ファイル 更新日付 2017/05/17 10:50:09