開講年度 2017 科目名 国語科教育法Ⅲ 科目ナンバー 開講種別 秋学期 対象学年 ２年 担当者 高田　三枝子 単位数 2 曜日・時限 秋学期 水曜日 １時限 キャンパス 日進キャンパス 実務経験のある教員による授業科目 テーマ 中学の国語科教育法 授業の概要 中学の国語科教育に必要な知識や技術について学び、各人の授業の質を高める機会としたいと思います。 まず春学期に実習を終えた先輩たちに、実際に現場で作った教案や補助教材を見せてもらい、実習中の体験の報告を聞く機会を持ちます。 またH24年度より全面実施されている新学習指導要領を確認し、言語に関する４つの技能をバランス良く伸ばしていくために、どのような工夫が必要か学びます。 学期の後半では、４技能の中でも特に「言語の特質に関わる項目」や「聞く・話す」の技能に関する模擬授業を行います。 授業の到達 目標 中学の国語課教育に必要な、学習指導要領に基づいた指導案が作成できるようになる。 また模擬授業を通して授業の計画や実際の授業運営の経験を重ね、よりよい授業を行うことができるようになる。 授業計画 回数 授業スケジュール 授業時間外学修・時間(分) 1 自己紹介、授業の進め方の説明、資料配布等 復習：配布された資料に目を通す（30～60） 2 教育実習報告１ 予習：先輩への質問を考えておく（30） 3 教育実習報告２ 予習：先輩への質問を考えておく（30） 4 「学習指導要領」について１ 予習：学習指導要領に目を通しておく（30～60） 復習：学んだことを確認、整理する（60～120） 5 「学習指導要領」について２ 予習：学習指導要領に目を通しておく（30～60） 復習：学んだことを確認、整理する（60～120） 6 「学習指導要領」について３ 予習：学習指導要領に目を通しておく（30～60） 復習：学んだことを確認、整理する（60～120） 7 指導案について１ 予習：配布された資料に目を通す（30～60） 復習：学んだことを確認、整理する（60～120） 8 指導案について２ 予習：配布された資料に目を通す（30～60） 復習：学んだことを確認、整理する（60～120） 9 評価基準について 予習：配布された資料に目を通す（30～60） 復習：学んだことを確認、整理する（60～120） 10 模擬授業について 予習：配布された資料に目を通す（30～60） 復習：学んだことを確認、整理する（60～120） 11 模擬授業１ 予習：模擬授業の準備をする（360～720） 復習：コメントをもとに指導案を修正する（60～120） 12 模擬授業２ 予習：配布された資料に目を通す（30～60） 復習：学んだことを確認、整理する（60～120） 13 模擬授業３ 予習：配布された資料に目を通す（30～60） 復習：学んだことを確認、整理する（60～120） 14 模擬授業４ 予習：配布された資料に目を通す（30～60） 復習：学んだことを確認、整理する（60～120） 15 模擬授業５ 予習：配布された資料に目を通す（30～60） 復習：学んだことを確認、整理する（60～120） 学期末レポート作成（330～660） 　　　　 評価方法・基 準(評価割合) 授業参加度３０％、発表・コメント３５、レポート３５％ テキスト 書名 著者 出版社 価格 ISBNコード 備考 1. 『資料を配布』 参考書 　　・ 参考資料 参考ＵＲＬ 1. 新学習指導要領 文部科学省のサイト 2. 評価規準の作成、評価方法等の工夫改善のための参考資料 国立教育政策研究所のサイト 質疑応答 授業中、あるいは前後に適宜質問してください。またメールでの質問は随時受け付けます。 備考 ★この授業は２年生の秋学期から取れるので、２年生のうちになるべく履修しましょう。 画像 ファイル 更新日付 2017/02/15 12:52:36