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| 回数 | 授業スケジュール | 授業時間外学修・時間(分) |
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| 1 | ガイダンス
グループ決め
グループワーク「環境って何？」 | 【予習】シラバスを熟読する（30） |
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| 2 | 問題発見１
フィールド調査「現場をみよう、問題が何か感じよう！」 | 【予習】集合場所を確認する（30）
【課題】フィールド調査の振り返りレポート（240） |
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| 3 | 問題発見２
グループテーマを絞ろう | 【課題】授業時間内に終わらなかったワーク（240） |
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| 4 | 調査の設計１
何を調べる？、どこを調べる？、どのように調べる？、どのように分析する？ | 【課題】授業時間内に終わらなかったワーク（240） |
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| 5 | 調査の設計２
仮説から調査項目を考える | 【課題】授業時間内に終わらなかったワーク（240） |
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| 6 | 調査の設計３
調査企画書の作成 | 【課題】授業時間内に終わらなかったワーク（240） |
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| 7 | 調査の設計４
調査票の作成（質問文） | 【課題】授業時間内に終わらなかったワーク（240） |
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| 8 | 調査の設計４
調査票の作成（選択肢） | 【課題】授業時間内に終わらなかったワーク（240） |
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| 9 | 調査の設計４
調査票の作成（あいさつ文ほか） | 【課題】授業時間内に終わらなかったワーク（240） |
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| 10 | アンケートの実施１ | 【課題】授業時間内に終わらなかったワーク（240） |
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| 11 | アンケートの実施２ | 【課題】授業時間内に終わらなかったワーク（240） |
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| 12 | データ分析１
データの点検、入力、単純集計 | 【課題】授業時間内に終わらなかったワーク（240） |
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| 13 | データ分析２
クロス集計、カイ２乗検定 | 【課題】授業時間内に終わらなかったワーク（240） |
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| 14 | 発表の準備・報告書の作成 | 【課題】授業時間内に終わらなかったワーク（360）、発表練習（120） |
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| 15 | プレゼンテーション | 【復習】プレゼンテーションを振り返り、良かった点、悪かった点を整理する（60）
【課題】報告書の修正（120） |
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