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| 回数 | 授業スケジュール | 授業時間外学修・時間(分) |
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| 1 | オリエンテーション | 定期試験では、「授業の内容を理解できているか」を確かめる問題を出します。「理解できている状態」を作るためには、試験前の勉強だけでなく、毎回の授業後の復習がとても大切です。【↓下に続く】 |
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| 2 | 「その行為は違法だ」とは、どういう意味か？ | 【↑上からの続き】復習の方法としては、その日の授業のレジュメや配布資料を読み直すことが重要ですが、その際、ただ書かれた文字を見るだけでなく（ただ見るだけでは、あまり頭に残りません）、【↓下に続く】 |
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| 3 | 他人を傷つけても違法にならない場合とは？ | 【↑上からの続き】頭の中で、法律を知らない友達にその内容を説明するところを想像しながら（誰でもよいが、特定の誰かを思い浮かべた方がよい）、【↓下に続く】 |
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| 4 | 「これは正当防衛（36条）です」と言えるための条件とは？ | 【↑上からの続き】その説明のためにレジュメや資料を使うつもりで、それらを読むようにするとよいでしょう（友達がいない場合は、架空の人物でもかまいません）。【↓下に続く】 |
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| 5 | 犬に対する反撃も、正当防衛になるのか？
Aを傷つけるつもりで殴ったら、偶然Aも自分を襲おうとしていた、という場合、正当防衛になるのか？ | 【↑上からの続き】これらに要する時間は人それぞれですが、30分もあれば十分でしょう。 |
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| 6 | 5人の命を助けるために、1人の命を犠牲にすることは、緊急避難（37条）として許されるのか？ | |
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| 7 | 警察官が被疑者を逮捕しても逮捕罪（人の自由を奪う罪）にならないのはなぜか？ | |
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| 8 | 違法な行為がなされても、処罰してはならない場合がある。それはどのような場合か？ | |
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| 9 | 刑法38条の「罪を犯す意思」とは？① | |
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| 10 | 刑法38条の「罪を犯す意思」とは？② | |
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| 11 | 「被害を生じさせた人は、必ず処罰されるべきだ」は正しいか？ | |
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| 12 | 未遂犯は、被害が生じていないのに、なぜ処罰されるのか？ | |
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| 13 | 犯罪を途中でやめれば刑が軽くなるのはなぜか？ | |
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| 14 | 共犯とは？ | |
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| 15 | 刑の重さはどのように決めるのか？ | |
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