開講年度 2017 科目名 言語発達障害学Ⅰ 科目ナンバー 開講種別 秋学期 対象学年 ２年 担当者 牧野　日和 単位数 2 曜日・時限 秋学期 月曜日 １時限 キャンパス 日進キャンパス 実務経験のある教員による授業科目 テーマ 言語発達障害の概要から評価まで 授業の概要 言語発達を阻害する因子、言語発達障害の様相について解説します。 １．発達段階ごとの評価法や支援の特徴 ２．障害ごとの評価法や支援の特徴 そして、情報収集、観察、検査などによる評価法について解説します 授業の到達 目標 言語発達障害の因子を列挙できる １．発達段階ごとの評価法や支援の特徴が説明できる ２．障害ごとの評価法や支援の特徴が説明できる 授業計画 回数 授業スケジュール 授業時間外学修・時間(分) 1 言語発達障害の阻害因子 2 前言語期の評価法と支援 3 単語獲得期の評価法と支援 4 幼児期前半期の評価と支援 5 幼児期後半の評価と支援 6 学童期の評価と支援 7 知的障害・学習障害 8 自閉症スペクトラム 9 ADHD 10 情報収集の方法 11 観察の方法 （自然観察・介入観察） 12 検査法 （聴覚検査・スクリーニング検査） 13 検査法 （発達検査） 14 検査法 （知能検査） 15 検査法 （言語検査・その他の検査） 　　　　 評価方法・基 準(評価割合) レポート課題 出席 テキスト 書名 著者 出版社 価格 ISBNコード 備考 1. 『ソーシャルストーリーブック』 キャロル　グレイ ｸﾘｴｲﾂかもがわ 2160 4-902244-37-3 参考書 　　・ 参考資料 参考ＵＲＬ 質疑応答 随時 オフィスアワー：月曜日から木曜日 備考 画像 ファイル 更新日付 2017/01/16 21:40:58