開講年度 2017 科目名 Extensive ReadingⅠb D 科目ナンバー 開講種別 秋学期 対象学年 １年 担当者 長谷部　亜子 単位数 1 曜日・時限 秋学期 月曜日 １時限 キャンパス 日進キャンパス 実務経験のある教員による授業科目 テーマ 易しい英語で書かれた本を楽しくたくさん（120冊）読むことで、簡単な英文をすらすら読むことができるようにする。 授業の概要 Extensive Readingとは、やさしい英語を「たくさん」「速く」「楽しんで」読むこと。細かいところにこだわらず、英文をすらすらと読むことができる、そんな力をつけることがこの講義のねらいです。そのためには、とにかくたくさんの英文に触れること、つまり多読が必要です。難しい文、苦手なジャンルやトピックの文では長続きしませんから、やさしい英語で書かれたもの、自分が楽しめるジャンルの本を選び、なるべくたくさん読みましょう。 授業では以下の活動を行います。 　1) 配布された読み物教材を利用し、戻り読みをしない練習をする 　2) 授業内多読 　3) それぞれが現在読んでいる本について記録をつける、プレゼンテーションする 　4) 単語テスト（毎回あります） 毎回の授業には、図書館で借りた「本」を複数冊、「ブックレポート」等を必ず持参してください。 授業の到達 目標 1. 英文をたくさん読む（秋学期の目標は、授業内、授業外で合わせて120冊以上読破） 2. 戻り読みをせず、英文を頭からそのまま（英語のまま）理解できるようにする 3. 読む速度を上げる 4. 読書を楽しむ習慣を身につける 5. 単語テストを通じ、多読を下支えする語彙力を補強する 授業計画 回数 授業スケジュール 授業時間外学修・時間(分) 1 1. ガイダンス：授業方針の説明 2. 読解力測定 3. 授業内多読（記録つけ） 【予習】 ・シラバスを読み、授業の目的を把握しておく（20） 【復習】 ・授業全体について確認（20） 2 1. 単語小テスト① 2. 授業内多読（記録つけ、プレゼンテーションなど） 【予習】 ・単語小テスト①のための勉強（15） 【課題】 ・授業外多読用の本を読み（合計2000語以上）、記録（ブックレポート）をつける（40） 3 1. 単語小テスト② 2. 授業内多読（記録つけ、プレゼンテーションなど） 【予習】 ・単語小テスト②のための勉強（15） 【課題】 ・授業外多読用の本を読み（合計2000語以上）、記録（ブックレポート）をつける（40） 4 1. 単語小テスト③ 2. 授業内多読（記録つけ、プレゼンテーションなど） 【予習】 ・単語小テスト③のための勉強（15） 【課題】 ・授業外多読用の本を読み（合計2000語以上）、記録（ブックレポート）をつける（40） 5 1. 単語小テスト④ 2. 授業内多読（記録つけ、プレゼンテーションなど） 【予習】 ・単語小テスト④のための勉強（15） 【課題】 ・授業外多読用の本を読み（合計2000語以上）、記録（ブックレポート）をつける（40） 6 1. 単語小テスト⑤ 2. 授業内多読（記録つけ、プレゼンテーションなど） 【予習】 ・単語小テスト⑤のための勉強（15） 【課題】 ・授業外多読用の本を読み（合計2000語以上）、記録（ブックレポート）をつける（40） 7 1. 単語小テスト⑥ 2. 授業内多読（記録つけ、プレゼンテーションなど） 【予習】 ・単語小テスト⑥のための勉強（15） 【課題】 ・授業外多読用の本を読み（合計2000語以上）、記録（ブックレポート）をつける（40） 8 1. 単語中間テスト 2. 授業内多読（記録つけ、プレゼンテーションなど） 【予習】 ・単語中間テストのための勉強（60） 【課題】 ・授業外多読用の本を読み（合計2000語以上）、記録（ブックレポート）をつける（40） 9 1. 単語小テスト⑦ 2. 授業内多読（記録つけ、プレゼンテーションなど） 【予習】 ・単語小テスト⑦のための勉強（15） 【課題】 ・授業外多読用の本を読み（合計2000語以上）、記録（ブックレポート）をつける（40） 10 1. 単語小テスト⑧ 2. 授業内多読（記録つけ、プレゼンテーションなど） 【予習】 ・単語小テスト⑧のための勉強（15） 【課題】 ・授業外多読用の本を読み（合計2000語以上）、記録（ブックレポート）をつける（40） 11 1. 単語小テスト⑨ 2. 授業内多読（記録つけ、プレゼンテーションなど） 【予習】 ・単語小テスト⑨のための勉強（15） 【課題】 ・授業外多読用の本を読み（合計2000語以上）、記録（ブックレポート）をつける（40） 12 1.単語小テスト⑩ 2.授業内多読（記録つけ、プレゼンテーションなど） 【予習】 ・単語小テスト⑩のための勉強（15） 【課題】 ・授業外多読用の本を読み（合計2000語以上）、記録（ブックレポート）をつける（40） 13 1. 単語小テスト⑪ 2. 授業内多読（記録つけ、プレゼンテーションなど） 【予習】 ・単語小テスト⑪のための勉強（15） 【課題】 ・授業外多読用の本を読み（合計2000語以上）、記録（ブックレポート）をつける（40） 14 1. 単語小テスト⑫ 2. 授業内多読（記録つけ、プレゼンテーションなど） 【予習】 ・単語小テスト⑫のための勉強（15） 【課題】 ・授業外多読用の本を読み（合計2000語以上）、記録（ブックレポート）をつける（40） 15 1. 単語期末テスト 2. 読解力測定 3. ブックレポート、リーディング・ログ（全数）提出 4. 授業のまとめ 【予習】 ・単語期末テストのための勉強（60） 【課題】 ・授業外多読用の本を読み（合計2000語以上）、記録（ブックレポート）をつけ、最終提出物をそろえる（40） 　　　　 評価方法・基 準(評価割合) 読書量（40％） 授業参加・貢献度（30％） 課題提出（15％） 単語テスト（15％） ※読書量は、授業内、外で読んだ冊数と、期末のブックレポートおよびリーディング・ログ（全数）の提出をもって判断します。 テキスト 書名 著者 出版社 価格 ISBNコード 備考 1. 『TOEICテスト　英単語ターゲット1500（新装版）』 松井こずえ 旺文社 ￥961 978-4-01-094300-7 ※春学期と同じものを使用します。秋学期のみ受講する場合は新たに購入してください。 参考書 　　・ 参考資料 参考ＵＲＬ 質疑応答 月曜12：40～13：30（アポイントをとってください） 備考 受講の際のルール ・授業で読むための本を2冊以上、毎回図書館で借り、必ず持ってきてください。 ・毎回指定された席に着席してください。 ・授業中の携帯電話、スマートフォンの操作は厳禁です。 ・2/3以上の授業に出席した者のみ成績評価の対象とします。 画像 ファイル 更新日付 2017/02/11 17:54:10