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| 回数 | 授業スケジュール | 授業時間外学修・時間(分) |
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| 1 | 社会言語学の概説 | 【予習】 とくにありません。
【復習】 配布したプリントを見て授業の内容を把握
する (120)。 |
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| 2 | 言語の変種について： 地域方言、社会方言、各種会話のスタイル、個人語など | 【予習】 社会方言についてwebなどで調べる
(120)。
【復習】 配布したプリントを見て授業の内容を把握
する (120)。 |
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| 3 | ことばと民族帰属性 (1)： 民族帰属性の象徴としてのことばの働き、ダイグロシア、言語の選択、言語の消滅。 | 【予習】 ダイグロシアについてwebなどで調べる
(120)。
【復習】 配布したプリントを見て授業の内容を把握
する (120)。 |
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| 4 | ことばと民族帰属性 (2)： 古代のガリアとギリシアにおけるダイグロシアの事例と言語選択 | 【予習】 前の授業の内容を把握する (120)。
【復習】 配布したプリントを見て授業の内容を把握
する (120)。 |
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| 5 | ことばと民族帰属性 (3)： 身近な方言の選択 | 【予習】 前の授業の内容を把握する (120)。
【復習】 配布したプリントを見て授業の内容を把握
する (120)。 |
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| 6 | ことばの選択と言語の消滅： 英語のグローバル化による言語多様性の減少の是非。 | 【予習】 言語多様性についてwebなどで調べる
(120)。
【復習】 配布したプリントを見て授業の内容を把握
する (120)。 |
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| 7 | 社会階級とことば (1)： 社会階級が生ずる理由とそれにより生まれる言語の多様性。 | 【予習】 社会階級についてwebなどで調べる
(120)。
【復習】 配布したプリントを見て授業の内容を把握
する (120)。 |
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| 8 | 社会階級とことば (2)： 世界の事例。 | 【予習】 とくにありません。
【復習】 配布したプリントを見て授業の内容を把握
する (120)。 |
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| 9 | ことばとジェンダー (1)： 英語に見るジェンダー観。 | 【予習】 ジェンダーについてwebなどで調べる
(120)。
【復習】 配布したプリントを見て授業の内容を把握
する (120)。 |
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| 10 | ことばとジェンダー (2)： 世界の言語における男女のことばの違い、またそれが生ずる理由。 | 【予習】 前の授業の内容を把握する (120)。
【復習】 配布したプリントを見て授業の内容を把握
する (120)。 |
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| 11 | ことばとジェンダー (3)： 日本近代史における女ことばの変遷。 | 【予習】 「てよだわ」ことばについてwebなどで調
べる (120)。
【復習】 配布したプリントを見て授業の内容を把握
する (120)。 |
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| 12 | 変種の選択と場面 (1)： ポライトネスの復習。 | 【予習】 前の授業の内容を把握する (120)。
【復習】 配布したプリントを見て授業の内容を把握
する (120)。 |
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| 13 | 変種の選択と場面 (2)： コミュニケーションの場面と変種の選択のパターン。 | 【予習】 先週のプリントを見直す (120)。
【復習】 配布したプリントを見て授業の内容を把握
する (120)。 |
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| 14 | 変種の選択と場面 (3)： ポライトネスと変種の選択。 | 【予習】 前の授業の内容を把握する (120)。
【復習】 配布したプリントを見て授業の内容を把握
する (120)。 |
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| 15 | まとめ。 | 【予習】 授業中に配布したプリントを見直し、春
学期の授業の内容を把握する (240)。
【復習】 興味のある講義テーマ について調べる
(120） |
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