| |
| 回数 | 授業スケジュール | 授業時間外学修・時間(分) |
|
| 1 | イントロダクション。政治学の特徴は、社会を、ちからの関係から見ることです。ちからは、わたしたちの、ちからからはじまり国家権力に至ります。その関係をみます。 | （この回のための予習）シラバスをよく読んで、政治と、日常の関係を考えておいてください。（1
時間） |
|
| 2 | 大人しいさんと、社会の上下関係。国家権力を中心とする社会の上下関係を、素直に受け入れて従う気持ちを持つ人から社会を見ます。 | （この回のための復習）前回のイントロについてのノートの学習（１時間）
（この回のための予習）教材を読んで、社会の上下関係について考えてください。（１時間） |
|
| 3 | 大人しいさんと家族関係。大人しい人間性は、戦前までの家族関係でも、つくられました。その内容を見ます。 | （復習）前回の大人しいさんについての復習（１時間）
（予習）教材を読んで、戦前の大家族制について、考えてください。（１時間） |
|
| 4 | 大人しいさんと日本的経営。戦前の大家族の関係は、社会では会社内部の関係として維持されました。その日本的経営を見ます。 | （復習）前回の大人しいさんについての復習（１時間）
（予習）教材を読んで、日本の会社制度について、考えてください。（１時間） |
|
| 5 | 大人しいさんと日本の政治。会社の内的な上下関係を守ることは、政治的な上下関係をまもることにつながります。その政治意識を見ます。 | （復習）前回の大人しいさんについての復習（１時間）
（予習）教材を読んで、大人しいさんが、政治をどう思っているか、考えてください。（１時間） |
|
| 6 | 熱中さんと社会。大人しい生活をしていても、芸術や、科学や、技術に熱中するひともいます。その社会的な意味を考えます。 | （復習）前回の大人しいさんについての復習（１時間）
（予習）教材を読んで、熱中さんの例を考えてください。（１時間） |
|
| 7 | 熱中さんの視野。芸術や科学に熱中することは、しばしば、社会的無関心を引き起こします。そのようなマイナスの面をみます。 | （復習）前回の熱中さんについての復習（１時間）
（予習）教材を読んで、熱中さんのマイナス面について、考えてください。（１時間） |
|
| 8 | 元気さんと社会の上下関係。大人しいさんが、適応していた上下関係を、元気さんは、駆け上ろうとします。その出世欲は、社会の発展にもつながります。 | （復習）前回の熱中さんについての復習（１時間）
（予習）教材を読んで、元気に出世しようとする人の気持ちを考えてください。（１時間） |
|
| 9 | 元気さんとサムライの伝統。元気さんの出世欲は、古くは、戦国時代のサムライの出世欲にも見ることができます。そこで、武士道を考えます。 | （復習）前回の元気さんについての復習（１時間）
（予習）教材を読んで、戦国時代のサムライについて考えてください。（１時間） |
|
| 10 | 元気さんと新自由主義。現代の元気さんは、刀のかわりにお金をもって、たたかいます。お金第一主義のひともいます。この新自由主義的な元気さんの様子をみます。 | （復習）前回の元気さんについての復習（１時間）
（予習）教材を読んで、現代のお金第一主義について考えてください。（１時間） |
|
| 11 | 元気さんと国家主義。元気さんが、政治家になると、じぶんの権力を、元気にふるうことになります。その結果、国家主義になる面もありますが、この点をみます。 | （復習）前回の元気さんについての復習（１時間）
（予習）教材を読んで、現代の国家主義について考えてください。（１時間） |
|
| 12 | 元気さんと平等と安全。元気さん同士が、単純にぶつかってしまいますと、社会は壊れます。そこで、どこかで妥協が必要です。安全と、平等が、必要になる点をみます。 | （復習）前回の元気さんについての復習（１時間）
（予習）教材を読んで、元気さんが衝突したときのことについて考えてください。（１時間） |
|
| 13 | 生きるさんと社会。とにかく、毎日の生活をするのがやっとのひともいます。生きることが、目的です。しかし生きる点では、偉い人も、下のひとも同じです。平等について、考えます。 | （復習）前回の元気さんについての復習（１時間）
（予習）教材を読んで、人は、だれでも生きなければならないことを考えてください。（１時間） |
|
| 14 | 生きるさんと人間の尊厳。人間が、つきつめていけば平等な、ひとつの心身にすぎないことは、政治のありかたの根本にかかわります。この点を考えます。 | （復習）前回の生きるさんについての復習（１時間）
（予習）教材を読んで、ひとは、生きるうえで、平等であることを考えてください。（１時間） |
|
| 15 | まとめ。わたしたちの日ごろの心の習慣から、政治は、どのように見えるか、この点について、全体をまとめて考えます。 | （復習）前回の生きるさんについての復習（１時間）
（予習）私たちの心の習慣と、政治の関係について、まとめて、考えてください。（１時間） |
|