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| 回数 | 授業スケジュール | 授業時間外学修・時間(分) |
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| 1 | 「ガイダンス」
授業の概要について説明します。 | 【予習】シラバスを読み授業内容を把握する（20）
【復習】テキストの目次などを読み、授業の全体について確認する（30） |
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| 2 | 「戦国時代（１） 将軍家分裂と室町外交の終焉」
室町将軍家内部の分裂や室町時代の外交体制の終焉過程について考察します。 | 【予習】テキスト「はじめに」から「将軍家分裂と室町外交の終焉」を読み授業に備える（30）
【復習】テキストやノートを読みなおすとともに、参考文献で授業の理解を深める（30） |
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| 3 | 「戦国時代（２） 戦国大名と分国法」
戦国大名の支配体制や外交について考察します。 | 【予習】テキスト「戦国大名と分国法」を読み授業に備える（30）
【復習】テキストやノートを読みなおすとともに、参考文献で授業の理解を深める（30） |
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| 4 | 「戦国時代（３） 琉球王国の盛衰」
琉球王国やそれを中心とする東アジアの国際秩序について考察します。 | 【予習】テキスト「琉球王国の盛衰」を読み授業に備える（30）
【復習】テキストやノートを読みなおすとともに、参考文献で授業の理解を深める（30） |
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| 5 | 「戦国時代（４） アイヌと和人」
アイヌと和人の関係や松前藩の成立過程について考察します。 | 【予習】テキスト「アイヌと和人」を読み授業に備える（30）
【復習】テキストやノートを読みなおすとともに、参考文献で授業の理解を深める（30） |
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| 6 | 「銀と鉄砲とキリスト教（１） 後期倭寇と戦国大名」
後期倭寇や戦国大名が取りなす環シナ海の国際環境について考察します。 | 【予習】テキスト「後期倭寇と戦国大名」を読み授業に備える（30）
【復習】テキストやノートを読みなおすとともに、参考文献で授業の理解を深める（30） |
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| 7 | 「銀と鉄砲とキリスト教（２） 鉄砲伝来とキリスト教」
鉄砲伝来とキリスト教の布教からヨーロッパとの関係について考察します。 | 【予習】テキスト「鉄砲伝来」「キリスト教と南蛮貿易」を読み授業に備える（30）
【復習】テキストやノートを読みなおすとともに、参考文献で授業の理解を深める（30） |
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| 8 | 「銀と鉄砲とキリスト教（３） 石見銀山からみた世界史」
石見銀山などから産出される銀をめぐる国際関係について考察します。 | 【予習】テキスト「石見銀山からみた世界史」を読み授業に備える（30）
【復習】テキストやノートを読みなおすとともに、参考文献で授業の理解を深める（30） |
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| 9 | 「天下統一から世界制覇へ（１） 織田信長の「天下構想」」
織田政権の政治構造について考察します。 | 【予習】テキスト「織田信長の「天下構想」」を読み授業に備える（30）
【復習】テキストやノートを読みなおすとともに、参考文献で授業の理解を深める（30） |
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| 10 | 「天下統一から世界制覇へ（２） 豊臣秀吉の国内「征伐」戦争」
豊臣政権による天下統一過程について考察します。 | 【予習】テキスト「豊臣秀吉の国内「征伐」戦争」を読み授業に備える（30）
【復習】テキストやノートを読みなおすとともに、参考文献で授業の理解を深める（30） |
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| 11 | 「天下統一から世界制覇へ（３） 文禄の役」
文禄の役の政治過程について考察します。 | 【予習】テキスト「「唐入り」への道」「文禄の役開戦と三国国割構想」を読み授業に備える（30）
【復習】テキストやノートを読みなおすとともに、参考文献で授業の理解を深める（30） |
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| 12 | 「天下統一から世界制覇へ（４） 慶長の役」
慶長の役の政治過程について考察します。 | 【予習】テキスト「小西路線と加藤路線」から「倭城をめぐる交流と葛藤」を読み授業に備える（30）
【復習】テキストやノートを読みなおすとともに、参考文献で授業の理解を深める（30） |
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| 13 | 「江戸開府と国際関係の再建（１） 徳川政権の初期外交」
徳川政権による初期の外交について考察します。 | 【予習】テキスト「対明復交への執着と挫折」を読み授業に備える（30）
【復習】テキストやノートを読みなおすとともに、参考文献で授業の理解を深める（30） |
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| 14 | 「江戸開府と国際関係の再建（２） 朱印船貿易と唐人町・日本町」
朱印船貿易のあり方について考察します。 | 【予習】テキスト「朱印船と唐人町・日本町」を読み授業に備える（30）
【復習】テキストやノートを読みなおすとともに、参考文献で授業の理解を深める（30） |
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| 15 | 「江戸開府と国際関係の再建（３） 「鎖国」の形成」
江戸幕府の外交・貿易体制の形成過程について考察します。 | 【予習】テキスト「生産力の開放、人口の急増」から「おわりに」を読み授業に備える（30）
【復習】テキストやノートを読みなおすとともに、参考文献で授業の理解を深める（30） |
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