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| 回数 | 授業スケジュール | 授業時間外学修・時間(分) |
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| 1 | オリエンテーション
○演習の方針について説明 | 【予習】シラバスを読み演習の概要を把握する（20） |
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| 2 | 法学を勉強するということ（講義）
○法学の学習への導入として講義を行う
・大学でする法学の勉強とは | 【復習】講義で取り上げた理論や概念等を、レジュメの該当部分で復習し理解を深めておく（30） |
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| 3 | 法と法学（講義）
○法と法学について講義を行う
・法とは何か、法学とは何か | 【復習】講義で取り上げた理論や概念等を、レジュメの該当部分で復習し理解を深めておく（30） |
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| 4 | 法律と法体系（講義）
○法律と法体系について講義を行う
・法学の全体像、法の基礎知識 | 【復習】講義で取り上げた理論や概念等を、レジュメの該当部分で復習し理解を深めておく（40） |
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| 5 | 法律と法体系（講義）
○法律と法体系について講義を行う
・法律の基礎知識 | 【復習】講義で取り上げた理論や概念等を、レジュメの該当部分で復習し理解を深めておく（40） |
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| 6 | 法令検索の使い方実習等（パソコン教室）
○法令検索の使い方実習等を行う
・法令検索（法令データ提供システム）の使い方実習、班分け | 【復習】自宅や大学のパソコンで法令検索の使い方を復習しておく（30） |
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| 7 | 班別の検討作業（ラーニングコモンズ）
○班別の検討とレジュメの作成を行う
・新聞記事等の資料収集、関係法令の検索、レジュメの作成 | 【復習】ラーニングコモンズ等を活用しグループでレジュメの作成作業を進めておく（60） |
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| 8 | 班別の検討作業（ラーニングコモンズ）
○班別の検討とレジュメの作成を行う
・新聞記事等の資料収集、関係法令の検索、レジュメの作成 | 【復習】ラーニングコモンズ等を活用しグループでレジュメの作成作業を進めておく（60） |
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| 9 | 班別の検討作業（ラーニングコモンズ）
○班別の検討とレジュメの作成を行う
・新聞記事等の資料収集、関係法令の検索、レジュメの作成 | 【復習】ラーニングコモンズ等を活用しグループでレジュメの作成作業を進めておく（60） |
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| 10 | 報告と討論
○各班からの発表とこれに対する質疑応答 | 【予習】報告班はレジュメを完成させ必要部数準備（60）
【復習】質疑応答で答えられなかった点の調査検討（60） |
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| 11 | 報告と討論
○各班からの発表とこれに対する質疑応答 | 【予習】報告班はレジュメを完成させ必要部数準備（60）
【復習】質疑応答で答えられなかった点の調査検討（60） |
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| 12 | 報告と討論
○各班からの発表とこれに対する質疑応答 | 【予習】報告班はレジュメを完成させ必要部数準備（60）
【復習】質疑応答で答えられなかった点の調査検討（60） |
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| 13 | 報告と討論
○各班からの発表とこれに対する質疑応答 | 【予習】報告班はレジュメを完成させ必要部数準備（60）
【復習】質疑応答で答えられなかった点の調査検討（60） |
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| 14 | 報告と討論
○各班からの発表とこれに対する質疑応答 | 【予習】報告班はレジュメを完成させ必要部数準備（60）
【復習】質疑応答で答えられなかった点の調査検討（60） |
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| 15 | 最終報告書提出・受領
○質疑応答の結果を踏まえた最終報告書を提出する | 【予習】各班は最終報告書の作成を行う（60） |
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