開講年度 2017 科目名 言語機能評価学演習 科目ナンバー 開講種別 春学期 対象学年 ３年 担当者 牧野　日和 単位数 2 曜日・時限 春学期 火曜日 ５時限 キャンパス 日進キャンパス 実務経験のある教員による授業科目 テーマ 摂食嚥下機能の評価学演習 授業の概要 DVD学習、実技演習ほか、臨床現場で活かせる知識や技術を身に付けるため出来るだけ実践に即した講義を行います。本講義で摂食嚥下支援の根幹を養いたいと思います。 授業の到達 目標 患者の情報収集が出来る 患者の観察からの所見を得ることができる 患者に検査を実践できる 授業計画 回数 授業スケジュール 授業時間外学修・時間(分) 1 評価学 評価とは何か 2 情報収集の仕方 カルテから抽出する 問診から抽出する 他部門から情報を得る 3 情報収集の仕方 情報収集から考察する 4 観察から所見を得る （自然観察） 5 観察から所見を得る （介入観察） 6 疾患、病期から障害を予測する 7 健康状態（バイタル・栄養状態など）の把握 8 摂食嚥下のスクリーニング検査 9 摂食嚥下の掘り下げ検査 10 総合評価 11 検査演習 （RSST） 12 検査演習 （飲水テスト） 13 検査演習 （フードテストほか） 14 検査演習 （嚥下造影検査の見方） 15 検査演習 （内視鏡検査の見方） 　　　　 評価方法・基 準(評価割合) 講義態度 実技試験（講義内に実施） テキスト 参考書 　　・ 参考資料 書名 著者 出版社 価格 ISBNコード 備考 1. 『言語聴覚士のための摂食・嚥下障害学』 倉智雅子 医歯薬出版 4400 参考ＵＲＬ 質疑応答 適宜 オフィスアワー：月曜日から木曜日 備考 画像 ファイル 更新日付 2017/01/16 18:28:31