開講年度 2017 科目名 Extensive ReadingⅡa 科目ナンバー 開講種別 春学期 対象学年 ２年 担当者 山中　純子 単位数 1 曜日・時限 春学期 水曜日 ２時限 キャンパス 日進キャンパス 実務経験のある教員による授業科目 テーマ 易しい英文を多量に読んで語学力を高める 授業の概要 Extensive Reading とは、簡単に読めて、楽しめる(英語の)本を自分で選び、読むことです。それを続けると読むことが好きになり、次第に読解スピードが上がり、自信、やる気、楽しさが増し、読むことが習慣づきます。その結果、多量のインプットがなされるので、読解力だけでなく、語学力すべてが向上します。語彙が増え、英語のセンスが磨かれ、文法の勘が働くようになります。 たくさん読み続けるためには、簡単に読めて、楽しめる本に数多く出会うことが大切です。図書館で探したり、先生や友人におすすめの本を教えてもらったり、「出会い」の努力をしてください。また、毎日読む時間を捻出してください。「すきま時間」も活用しましょう。 いったん読む楽しさにはまって習慣づけば、どんどん語数が増えてゆき、必ずすばらしい変化が起こってきます。自分にどんな良い変化が起こるか、楽しみですね。 授業の到達 目標 ・テキストとして購入したgraded readerの内容を楽しみつつ語彙や表現を身に付ける。また、そのレベルの英文や長さに慣れる。 ・毎週英文読書をしてブックレポートを出すことが習慣づく。 ・学期を通して均等に読める。 ・読みやすく面白い本を見つけることが上手になる。 ・英文読書を楽しむことができ、その結果たくさん読む。 ・良い本の情報を他の人に積極的に伝えることができる。 ・新しいジャンルやレベルにも挑戦してみる。 ・授業内読書を通して集中力を養う。 授業計画 回数 授業スケジュール 授業時間外学修・時間(分) 1 Extensive Readingについての解説 授業の方針説明 WPM測定 授業内読書 図書館の多読用の本を一冊以上読み、ブックレポートを完成する（６０） 2 ブックレポート提出 ER 理解：どのような本を読むとよいのか (graded readers, leveled readers) John Doe　Chapter 1　内容理解 本の情報交換 テキストJohn Doe の復習(黙読、音読）（２０） 図書館の多読用の本を一冊以上読み、ブックレポートを完成する（６０） 3 ブックレポート提出 John Doe　Chapter １　読み合わせ 本の情報交換 授業内読書 テキストJohn Doe の復習(黙読、音読）（２０） 図書館の多読用の本を一冊以上読み、ブックレポートを完成する（６０） 4 ブックレポート提出 John Doe　Chapter ２　内容理解 本の情報交換 授業内読書 テキストJohn Doe の復習(黙読、音読）（２０） 図書館の多読用の本を一冊以上読み、ブックレポートを完成する（６０） 5 ブックレポート提出 John Doe　Chapter ２　読み合わせ 本の情報交換 授業内読書 テキストJohn Doe の復習(黙読、音読）（２０） 図書館の多読用の本を一冊以上読み、ブックレポートを完成する（６０） 6 ブックレポート提出 John Doe　Chapter ３　内容理解 本の情報交換 授業内読書 テキストJohn Doe の復習(黙読、音読）（２０） 図書館の多読用の本を一冊以上読み、ブックレポートを完成する（６０） 7 ブックレポート提出 John Doe　Chapter ３　読み合わせ 本の情報交換 授業内読書 テキストJohn Doe の復習(黙読、音読）（２０） 図書館の多読用の本を一冊以上読み、ブックレポートを完成する（６０） 8 ブックレポート提出 John Doe　Chapter ４　内容理解 本の情報交換 授業内読書 テキストJohn Doe の復習(黙読、音読）（２０） 図書館の多読用の本を一冊以上読み、ブックレポートを完成する（６０） 9 ブックレポート提出 John Doe　Chapter ４　読み合わせ 本の情報交換 授業内読書 テキストJohn Doe の復習(黙読、音読）（２０） 図書館の多読用の本を一冊以上読み、ブックレポートを完成する（６０） 10 ブックレポート提出 John Doe　Chapter ５　内容理解 本の情報交換 授業内読書 テキストJohn Doe の復習(黙読、音読）（２０） 図書館の多読用の本を一冊以上読み、ブックレポートを完成する（６０） 11 ブックレポート提出 John Doe　Chapter ５　読み合わせ 本の情報交換 授業内読書 テキストJohn Doe の復習(黙読、音読）（２０） 図書館の多読用の本を一冊以上読み、ブックレポートを完成する（６０） 12 ブックレポート提出 John Doe　Chapter ６　内容理解 本の情報交換 授業内読書 テキストJohn Doe の復習(黙読、音読）（２０） 図書館の多読用の本を一冊以上読み、ブックレポートを完成する（６０） 13 ブックレポート提出 John Doe　Chapter ６　読み合わせ 本の情報交換 授業内読書 テキストJohn Doe の復習(黙読、音読）（２０） 図書館の多読用の本を一冊以上読み、ブックレポートを完成する（６０） 14 ブックレポート提出 John Doe小テスト 本の情報交換 授業内読書 ファイルチェック テキストJohn Doe の復習(黙読、音読）（２０） テキストJohn Doe の小テスト対策（６０） 図書館の多読用の本を一冊以上読み、ブックレポートを完成する（６０） 15 ブックレポート提出 本の情報交換 提出物確認 ファイルチェック （確認）最後の授業までにすべての提出物を確認し、未記入部分は記入しておく（３０） 　　　　 評価方法・基 準(評価割合) 読書量、冊数、ブックレポート内容、提出点など 60％ Weekly in-class report 5％ 小テスト 30％ ファイル 5％　　 テキスト 書名 著者 出版社 価格 ISBNコード 備考 1. 『John Doe』 Antoinette Moses ケンブリッジ大学出版局 648 0-521-65619-2 参考書 　　・ 参考資料 参考ＵＲＬ 質疑応答 授業外で質問のある時は、最初の授業でメールアドレスをお知らせしますので、メールしてください。直接聞きたいときは水または金の昼休み時間に3号館3303室に来室下さい。 備考 Extensive reading：主に授業外で各自が行います。図書館の書架にある多読用リーダーや絵本の中から自分が楽に読めるレベルの本（目安は、辞書を引かなくても読めるもの）を選んで借り出し、楽しく読んで下さい。 ファイル：A4 サイズのクリアファイル、もしくは二穴ファイルに、配布されたすべてのプリントをファイルし、学期末に提示する。枚数と、整然としたファイリングを重視します。プリント一枚ずつが見えるようにすること。 画像 ファイル 更新日付 2017/05/15 15:27:34