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| 回数 | 授業スケジュール | 授業時間外学修・時間(分) |
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| 1 | 講義テーマ等ガイダンス
○１５回のスケジュールを示し、注意事項を説明します。全教員が授業方針を一言ずつ述べます。 | 【予習】Ａ（言語）、Ｂ（文学）、Ｃ（思想と芸術）、Ｄ（民俗と社会）の４領域を理解する。（６０分）
【復習】配布した資料を熟読する。（６０分） |
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| 2 | ことばの多様性と日本文化（高田三枝子）
○地域や社会の多様性は言語の多様性を生み出します。授業では、高田が特に興味を持つ音声の多様性を中心に話をします。また高田のゼミでこれまでの先輩たちが取り組んできた卒論のテーマを紹介し、中でも興味深い研究について詳しく取り上げます。 | 【予習】ことばの多様性について、具体的な事例を考えましょう。そこにどのような要因が関わっているかも、考えてみましょう。（30分）
【復習】プリントを読み、重要項目を確認しましょう。（30分） |
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| 3 | 話しことばと日本文化（多門靖容）
○現代語の話しことばをトピックに授業をします。様々な表現のバリエーションから、どのような要因によって１つが選択されるかを考えることで、ことばと日本文化についての考察を深めます。 | 【予習】同じもの・ことを表すのに、いろいろな表現形がある事例を考え、書き出しておこう。（30分）
【復習】授業で書き込んだプリントを見直し、要点を再確認しよう。（30分） |
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| 4 | 日本文学と日本文化（川名淳子）
○ 『源氏物語』を取り上げます。読み物としてのみならずこの物語は、日本の美術や工芸、演劇など様々な分野に影響を与え、多くの傑作が生まれています。
授業では現代の漫画にも受け継がれている中世以来の「源氏絵」の伝統を辿りつつ、この物語が日本文化の中でどのように捉えられてきたのかを考えます。 | 【予習】『新日本文学史』のような『源氏物語』について入門的に概説している書籍を読んでおく。（３０分）
【復習】配布した資料を見直し、興味を持った『源氏物語』の巻々の内容を読んでみる。（６０分） |
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| 5 | 日本文学一般教養模擬テスト
○日本文学検定３級の模擬テストをおこない、答え合わせをします。 | 【予習】文学事典や文学史の本を読んでおく。（６０分）
【復習】答案の正答・誤答それぞれにつき、文学事典や文学史で確認する。（６０分） |
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| 6 | 世界文学と日本文化（神山重彦）
○日本の神話・伝説・昔話を、外国の文学と対比・比較し、日本文化の特質を学びます。また、世界人類に共通する普遍的な物語についても考えます。 | 【予習】これまでに読んできた日本および外国の文学作品をふりかえる。（６０分）
【復習】講義を聞いて関心を持った作品があれば、それを読んでみる。（６０分） |
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| 7 | 思想と日本文化（下川玲子）
○この授業では、「死刑」をめぐる議論について採り上げる。日本では死刑制度が維持されているが、世界の３分の２の国は死刑を廃止しており、国連の人権委員会はこの残虐な刑罰をやめるようにと日本政府に勧告をしている。近代の死刑廃止論の端緒イタリアのベッカリアの主張や、日本における死刑をめぐる状況や議論について論じる。 | 【復習】（６０分）
関連文献の読書。（３時間） |
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| 8 | 仏教思想と日本文化（木村文輝）
○仏教の基本思想を確認するとともに、それが日本文化の中でどのように受容、変容されたのかを、「悟り」「鎮め」「籠り」「祈り」という４つのキーワードをもとにして考察します。 | 【予習】１年生で履修した「宗教学Ⅰ・Ⅱ」にもとづいて、仏教の思想を復習しておいてください。（30分）
【復習】授業で書き留めたノートの内容を見直し、要点を再確認してください。（30分） |
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| 9 | 仏教美術と日本文化１（石黒淳）
○仏教美術の理解を深めるために、仏教用語を学習します。 | 配布した資料に基づき、【予習】【復習】を行う。（１２０分） |
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| 10 | 仏教美術と日本文化２（石黒淳）
○視覚教材を用いて、飛鳥時代の仏教美術を鑑賞し、学習します。 | 配布した資料に基づき、【予習】【復習】を行う。（１２０分） |
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| 11 | 国際結婚と日本人アイデンティティ（竹下修子）
○日本社会の一般的構成員がもつ「日本人」のイメージはどのようなものでしょうか？「血統」「文化」「国籍」の三要素と、国際結婚の当事者・子どもたちのアイデンティティ形成との関連性を通して、「日本人」とは何かについて考えましょう。 | 【予習】「日本人」とは何かを、思いつくままにノートに書き、それを整理しておく。（６０分）
【復習】家族や友だちと、「日本人」とは何かについて話し合う。（３時間） |
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| 12 | 書道と日本文化（明園劉作勝）
○日本の墨作りの歴史について学び、中国製の「唐墨」に対して、奈良を中心にする「和墨」の独自性を探求します。また、墨磨りの実演により、墨色のデリケートな変化を観察し、「和墨」の魅力を味わいましょう。 | 【予習】奈良が墨の産地となる歴史的な原因をあらかじめ調査して把握する。（40分）
【復習】授業で配布した資料を見直し、「和墨」の良さを再確認しよう。（20分） |
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| 13 | 漢字検定模擬テスト
○漢字検定２級の模擬テスト（２００点満点）をおこないます。答案は回収して採点し、翌々週に返却します。 | 【予習】毎回の漢字小テストの解答を見直しておく。（６０分）
【復習】書けなかった漢字・読めなかった漢字について、国語辞典・漢和辞典できちんと確認する。（６０分） |
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| 14 | ゼミ選考相談会
○９つの小教室に分かれて、９つのゼミの紹介・相談をおこないます。 | 【予習】これまでの講義内容をふりかえる。（６０分）
【復習】３年次でどのゼミに入るべきか、熟考する。（６０分） |
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| 15 | 学期末レポート
○これまでの講義内容を総括します。その後、各自、関心のあるテーマでレポートを書きます。 | 【予習】レポートのテーマを考えておく。（６０分）
【復習】関心のあるゼミについて、授業内容、希望者数などの情報を得る。（６０分） |
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