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| 回数 | 授業スケジュール | 授業時間外学修・時間(分) |
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| 1 | 「ガイダンス」：授業方針の説明
・本科目の概要と基本的な指導方法について
・中学校国語科書写教育の目標と内容について | 【予習】シラバスを読み本授業内容をあらかじめ把握する（20分）
【復習】・授業全体について確認（20分）
・用具・用材の準備と確認（20分） |
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| 2 | 用材・道具についての説明
・筆とその歴史
・墨とその歴史
・紙とその歴史
・硯とその歴史
・用具・用材の配置 | 【予習】教科書「指導内容編」用具・用材についてあらかじめ熟読し、内容を確認する（30分）
【課題】自分の用具・用材の種類・産地の調査、用具・用材に対する理解を深める（30分） |
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| 3 | 平仮名の特徴と基本について
・仮名文字の歴史について
・楷書に調和する平仮名の字形
・楷書に調和する平仮名の筆使いと字形の整え方 | 【予習】教科書の資料編の「平仮名の字源」をあらかじめ熟読し、字形の変遷について確認する（30分）
【復習】授業で練習した部分を見直し、要点を再確認し、稽古しよう（30分） |
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| 4 | 平仮名の特徴と基本
・線の方向・大回りの線の書き方
・右回りの線・結びの書き方
・行書に調和する平仮名の書き方 | 【予習】教科書「平仮名の教材」を熟読し、筆・硬筆で字形を練習する（30分）
【復習】授業で練習した部分を見直し、要点を再確認し、稽古しよう（30分） |
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| 5 | 片仮名の特徴と基本
・片仮名の字形と筆使い
・行書に調和する片仮名の書き方 | 【予習】教科書の「片仮名の特徴と基本」を熟読し、内容をあらかじめ把握する（20分）
【復習】授業で練習した部分を見直し、要点を再確認し、稽古しよう（40分） |
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| 6 | 楷書の特徴と意義
・楷書の歴史について
・日常使用の楷書体について | 【予習】教科書の「楷書」を熟読し、内容をあらかじめ把握する（30分）
【復習】授業で学習した部分を見直し、要点を再確認しよう（30分 |
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| 7 | 楷書の基本点画と書き方
・筆使いの学習とその意義
・始筆・送筆・終筆
・基本点画の種類とその頻度 | 【予習】教科書の「楷書の基本的な点画と書き方」を熟読し、内容をあらかじめ把握する（20分）
【復習】授業で練習した部分を見直し、要点を再確認し、稽古しよう（40分） |
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| 8 | 楷書の字形Ⅰ（要素と全体の整え方）
・字形
・字形の要素
・全体の整え方（文字の慨形・文字の中心） | 【予習】教科書の「楷書の字形Ⅰ」を熟読し、内容をあらかじめ把握する（20分）
【復習】授業で練習した部分を見直し、要点を再確認し、稽古しよう（40分） |
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| 9 | 楷書の字形Ⅱ（点画の組み合わせ方）
・画の長短・画と画の間
・点画の方向
・点画の接し方 | 【予習】教科書の「楷書の字形Ⅱ」を熟読し、内容をあらかじめ把握する（20分）
【復習】授業で練習した部分を見直し、要点を再確認し、稽古しよう（40分） |
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| 10 | 楷書の字形Ⅲ（部分の組み立て方）
・「左右」からなる文字
・「上下」からなる文字 | 【予習】教科書の「楷書の字形Ⅲ」の前半を熟読し、内容をあらかじめ把握する（20分）
【復習】授業で練習した部分を見直し、要点を再確認し、稽古しよう（40分） |
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| 11 | 楷書の字形Ⅲ（部分の組み立て方）
・「内外」からなる文字 | 【予習】教科書の「楷書の字形Ⅲ」後半を熟読し、内容をあらかじめ把握する（20分）
【復習】授業で練習した部分を見直し、要点を再確認し、稽古しよう（40分） |
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| 12 | 筆順に対する要求
・注意すべき書き順
許容される書き方
・点画の変化
・印刷体と手書き文字の違い | 【予習】教科書の「筆順」を熟読し、内容をあらかじめ把握する（20分）
【復習】授業で練習した部分を見直し、要点を再確認し、稽古しよう（40分） |
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| 13 | 文字の大きさ
・行の中心
・配列（毛筆） | 【予習】教科書の「文字の大きさ」を熟読し、内容をあらかじめ把握する（20分）
【復習】授業で練習した部分を見直し、要点を再確認し、稽古しよう（40分） |
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| 14 | 文字の大きさと配列
・配列（硬筆）
・横書き
・縦書き | 【予習】教科書の「文字の大きさと配列」を熟読し、内容をあらかじめ把握する（20分）
【復習】授業で練習した部分を見直し、要点を再確認し、稽古しよう（40分） |
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| 15 | 授業のまとめ
・作品提出・品評 | 【予習】漢字仮名交じりの書を創作するため、あらかじめ詩句を探し、二種類の内容を用意する（20分）
【復習】提出作品について、教員が品評した部分を見直し、要点を再確認しよう（40分） |
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