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| 回数 | 授業スケジュール | 授業時間外学修・時間(分) |
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| 1 | 「ガイダンス」
日本近代史の特徴とはなんだろうか。 | 予習 高校時代に使った日本史の教科書・参考書を振り返り、基本的な用語を確認すること。(１０時間) |
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| 2 | 「近代世界の幕開け」 | 復習 授業で使用したプリントを読み返し、「課題」となっている設問について、解答すること。(２時間) |
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| 3 | 「江戸時代の民衆は天皇を知っていたのか」 | 復習 授業で使用したプリントを読み返し、「課題」となっている設問について、解答すること。(２時間) |
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| 4 | 「ペリー来航と幕藩体制の動揺」 | 復習 授業で使用したプリントを読み返し、「課題」となっている設問について、解答すること。(２時間) |
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| 5 | 「孝明天皇と幕末の幕府」 | 復習 授業で使用したプリントを読み返し、「課題」となっている設問について、解答すること。(２時間) |
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| 6 | 「幕末維新期の人材はなぜ若いのだろうか」 | 復習 授業で使用したプリントを読み返し、「課題」となっている設問について、解答すること。(２時間) |
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| 7 | 「京都政局の展開と新選組」 | 復習 授業で使用したプリントを読み返し、「課題」となっている設問について、解答すること。(２時間) |
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| 8 | 「戊辰戦争で旧江戸幕府軍が勝利したら日本の近代はどうなっていたのか」 | 復習 授業で使用したプリントを読み返し、「課題」となっている設問について、解答すること。(２時間) |
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| 9 | 「近代世界システムの変容」 | 復習 授業で使用したプリントを読み返し、「課題」となっている設問について、解答すること。(２時間) |
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| 10 | 「明治維新政府と薩長藩閥政府の違い」 | 復習 授業で使用したプリントを読み返し、「課題」となっている設問について、解答すること。(２時間) |
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| 11 | 「国民国家の成立と帝国主義戦争」 | 復習 授業で使用したプリントを読み返し、「課題」となっている設問について、解答すること。(２時間) |
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| 12 | 「日露戦争の世界史的位置づけ」 | 復習 授業で使用したプリントを読み返し、「課題」となっている設問について、解答すること。(２時間) |
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| 13 | 「お茶とコーヒーの帝国主義戦争」 | 復習 授業で使用したプリントを読み返し、「課題」となっている設問について、解答すること。(２時間) |
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| 14 | 「帝国主義戦争の終わりとしての第１次世界大戦」 | 復習 授業で使用したプリントを読み返し、「課題」となっている設問について、解答すること。(２時間) |
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| 15 | 「２０世紀システムの始まりとしての第１次世界大戦」 | 復習 授業で使用したプリントを読み返し、「課題」となっている設問について、解答すること。(２時間) |
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