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| 回数 | 授業スケジュール | 授業時間外学修・時間(分) |
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| 1 | ガイダンス： 授業方針および内容の説明
テキスト『大きく考えることの魔術』の案内
クラスメートの自己紹介 | 【予習】 シラバスの確認、テキスト購入(20)
『大学で学ぶために』配布 |
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| 2 | 『大学で学ぶために』： 討論、口頭発表の仕方 | 【予習】 p.84-85を読み、重要箇所に印を付ける(20)
【復習】 ノートを整理し、再考する(30) |
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| 3 | 『大学で学ぶために』： 口頭発表の原稿のまとめ方 | 【予習】 p.85-86を読み、重要箇所に印を付ける(20)
【復習】 ノートを整理し、再考する(30) |
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| 4 | 『大きく考えることの魔術』： まえがき
大きく考えるとは何か | 【予習】 p.i-vを読み、重要箇所に印を付ける(20)
【復習】 ノートを整理し、自分の状況に当てはめて再考する(30) |
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| 5 | テーマ： 成功とは何か、信念の力、大きな仕事をするための考え方 | 【予習】 p.3-8を読み、重要箇所に印を付ける(20)
【復習】 ノートを整理し、自分の状況に当てはめて再考する(30) |
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| 6 | テーマ： 信念の力を伸ばす方法、成功のための自己啓発 | 【予習】 p.8-15を読み、重要箇所に印を付ける(20)
【復習】 ノートを整理し、自分の状況に当てはめて再考する(30) |
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| 7 | テーマ： 成功をもたらす原則、健康による弁解 | 【予習】 p.16-21を読み、重要箇所に印を付ける(20)
【復習】 ノートを整理し、自分の状況に当てはめて再考する(30) |
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| 8 | テーマ： 健康による弁解癖を治す、知識による弁解 | 【予習】 p.21-27を読み、重要箇所に印を付ける(20)
【復習】 ノートを整理し、自分の状況に当てはめて再考する(30) |
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| 9 | テーマ： 知識による弁解癖を治す、年齢による弁解 | 【予習】 p.27-32を読み、重要箇所に印を付ける(20)
【復習】 ノートを整理し、自分の状況に当てはめて再考する(30) |
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| 10 | テーマ： 年齢による弁解癖を治す、運による弁解 | 【予習】 p.32-37を読み、重要箇所に印を付ける(20)
【復習】 ノートを整理し、自分の状況に当てはめて再考する(30) |
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| 11 | テーマ： 恐怖をうち破る方法、自信をつける手順 | 【予習】 p.38-45を読み、重要箇所に印を付ける(20)
【復習】 ノートを整理し、自分の状況に当てはめて再考する(30) |
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| 12 | テーマ： 人に対する恐怖心の克服法、人と上手につき合う方法 | 【予習】 p.45-50を読み、重要箇所に印を付ける(20)
【復習】 ノートを整理し、自分の状況に当てはめて再考する(30) |
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| 13 | テーマ： 自信を持つための行動、積極的に話す | 【予習】 p.50-56を読み、重要箇所に印を付ける(20)
【復習】 ノートを整理し、自分の状況に当てはめて再考する(30) |
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| 14 | テーマ： 小さく考える若者、汝自身を知れ
DVD『フランス革命の真実』 | 【予習】 p.57-59を読み、重要箇所に印を付ける(20)
【復習】 ノートを整理し、自分の状況に当てはめて再考する(30) |
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| 15 | 授業全体の総括
小テスト | 【予習・復習】 授業内容の総復習と試験準備(120) |
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