| サブタイトル | | |
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| 科目のねらい | | ①テーマに関して興味・関心をもった事柄について資料を集め、それをまとめる力を養うこと
②まとめた内容をわかりやすく伝えるために、アウトラインやハンドアウトの作成法などを学ぶこと
③発表を通して、プレゼンテーション能力を身につけること |
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| 到達目標 | | | 自ら問題を発見し、必要な資料を集め、それをまとめてレポートを書いたり、発表したりすることができる。 |
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授業の内容・
計画 | | 日本の文化や社会に関するテーマについて、各人が興味・関心に応じた課題を設定し、調べて発表する。
第1回 日本人の意識、考え方
＊記事の内容をもとに調べたいテーマを決め、資料を収集し、意見を加えて発表する
（１）朝日新聞社 ｢定期国民意識調査｣のアンケートに答え、話し合う。 「転職容認」の記事を読む。発表モデル文を読む。宿題：ハンドアウト作成練習
（２）「ハンドアウト作成練習」を確認する。課題の新聞記事を選び、記事のポイントをまとめる。
宿題：＜調べたいことシート＞に記入する。資料を探す。
（３） ＜調べたいことシート＞をもとに、調べる事柄を決める。アウトラインを作成する。資料をまとめる。宿題：さらに必要な資料を探す。
（４）「発表のアウトラインの型と表現例」を確認する。記事と資料のまとめをもとに仮ハンドアウトを作る。
（５）ハンドアウトを完成させ、発表のための原稿を作る。発表練習をする。
（６）発表練習をする。宿題：「第2回目のテーマ一覧」を参考に自分の興味あること・調べたいことを書く。テーマ選択の理由を明確にすること。 ＜200字以内で。11月13日提出＞
（７）発表する。（20分程度）
（８）発表する。（20分程度） レポートの書き方を確認する。宿題：発表内容をまとめ、意見を書く。（800字程度）
第２回 自分たちで選んだテーマ
＊調べたいテーマを決め、資料を収集し、意見を加えて発表する
（９）自分のテーマについて発表する（10月25日の宿題）。持参した資料を検討し、アウトラインを考える。 宿題：必要なら新たな資料を探す。
（10）資料を読む。アウトラインを作成する。
（11）資料を読む。仮ハンドアウトを作る。発表原稿を作る。
（12）発表原稿に基づいてハンドアウトを修正する。発表練習する。
（13）発表する。（20分程度）
（14）発表する。（20分程度）
（15）調べた内容をまとめ、意見を書く。（800字程度） |
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評価方法
（基準等） | | ＊評価は以下の通りに行う。
第1回 まとめシート・ハンドアウト：10％ 発表・発表原稿：20％ レポート：10％
第2回 まとめシート・ハンドアウト：10％ 発表・発表原稿：20％ レポート：20％
課題に取り組む姿勢：10％
＊なお、次の場合には、単位が与えられない。
1) 5回以上欠席した場合
2) テーマ①と②の発表および最終レポートを書く日に欠席した場合
＊発表日に欠席した場合は、理由によっては翌週に発表の機会を与えることがあるが、成績は下がるので注意すること。 |
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授業外の学修
(予習･復習) | | | 与えられた課題をこなし、発表のために必要な準備をする。 |
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教科書・
参考書 | | |
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| 参照URL | | |
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| 質疑応答 | | |
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| 備考 | | |
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| 画像 | | |
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| ファイル | | |
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| 更新日付 | | 2016/01/30 00:31:59 |