| サブタイトル | | |
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| 科目のねらい | | | 本授業を通して、読み・書き・話すという基本的な能力を磨くと共に、さまざまな問題を深く考える力を養うこと。他者に効果的に意見を伝え、また意見を理解するためのコミュニケーション能力の涵養。 |
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| 到達目標 | | | 自分のことを他人に伝える自己表現の方法、伝達内容を明確にしつつ話を進める方法、有効に討論の展開をしていくための工夫、そして表現の基本的なリテラシーなどについて、考察、実践を通して能力を高めることを目標とする。 |
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授業の内容・
計画 | | 毎回の授業は前半と後半の２部で構成される。前半と後半で教員が入れ替わり、前半部分は口頭表現、後半部分は文章表現に関する課題について、具体的な作業を中心に進める。
１ ①授業導入 ②伝言ゲーム（伝達・自校教育）
２ ①他己紹介 ②敬語の使い方
３ ①台本読み合わせ(1) ②正式な手紙の書き方(1)
４ ①台本読み合わせ(2) ②正式な手紙の書き方(2)
５ ①台本読み合わせ(3) ②改まった場面でのEメール(1)
６ ①台本読み合わせ(4) ②改まった場面でのEメール(2)
７ ①台本読み合わせ(5) ②アカデミックワード
８ ①台本読み合わせ(6) ②長い文を分ける
９ ①時事の討論(1) ②文のねじれ
10 ①時事の討論(2) ②接続表現の使い方
11 ①時事の討論(3) ②結論を先に述べる
12 ①時事の討論(4) ②履歴書・自己紹介書(1)
13 ①時事の討論(5) ②履歴書・自己紹介書(2)
14 ①時事の討論(6) ②レポートの構成
15 小テスト その他 |
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評価方法
（基準等） | | | おおよそ、受講態度・意欲等5割、課題・小テスト等5割の配分で評価する。 |
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授業外の学修
(予習･復習) | | | 毎日、新聞を読み、社会の動きに関心をもつようにしましょう。 |
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教科書・
参考書 | | 教科書：毎回、プリントを配布する。
参考書：
多川俊英『心に響く99の言葉』（ダイヤモンド社、2008年、1,620円）入門者向
沖森卓也・半沢幹一『日本語表現法』改訂版（三省堂、2007年、2,000円）入門者向
など |
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| 参照URL | | |
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| 質疑応答 | | | 授業の前後に質問するか、あるいは各担当教員のオフィスアワーに研究室に来てください。 |
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| 備考 | | |
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| 画像 | | |
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| ファイル | | |
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| 更新日付 | | 2016/02/12 13:05:13 |