| サブタイトル | | |
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| 科目のねらい | | | 日本の歴史を多面的に考察させ、世界史的な視野から総合的に把握させる。その際、歴史を実証的に再構築させることによって、歴史的な見方・考え方・思考を育成し、生徒を指導するための手法を涵養する。 |
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| 到達目標 | | 高等学校の教科書を中心に、日本史の基礎的な事柄を学んでいく。
通常歴史はいくつかの時代に区分して把握される。ある時代の特徴が徐々に薄れ、消滅し、次の時代へと移っていく。この連鎖を把握することで、歴史を理解する上で重要な「時代の流れ」を学んでいく。その際、時代の波に敢然と立ち向かった人びとのエピソードも数多く紹介したい。 |
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授業の内容・
計画 | | １、ガイダンス １６、ガイダンス
２、文化のはじまり １７、蒙古襲来
３、大和国家と古墳文化 １８、建武の新政
４、聖徳太子の政治と飛鳥文化 １９、室町幕府と守護大名
５、大化の改新と白鳳文化 ２０、応仁の乱と戦国大名
６、律令国家の成立 ２１、信長・秀吉の統一①
７、律令政治の展開 ２２、信長・秀吉の統一②
８、平安初期の政治 ２３、江戸幕府の成立
９、摂関政治 ２４、文治政治の展開と享保の改革
１０、荘園と武士 ２５、田沼意次の政治
１１、院政と平氏政権 ２６、寛政の改革・天保の改革
１２、源平合戦 ２７、幕末の政局
１３、承久の乱と執権政治 ２８、近代世界の形成
１４、鎌倉新仏教 ２９、日露戦争と第一次世界大戦
１５、春学期まとめ ３０、太平洋戦争 |
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評価方法
（基準等） | | | 授業参加態度を前提に定期試験(２回行い、それぞれ５０％)の結果で判定する。 |
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授業外の学修
(予習･復習) | | | あらかじめ教科書を読んで、重要事項を確認しておく。 |
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教科書・
参考書 | | | 【教科書】石井進ほか編『詳説日本史 改訂版』（山川出版社、２０１４年）８００円 |
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| 参照URL | | |
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| 質疑応答 | | | 講義日の午前９時～９時３０分まで講師控室にて行う。 |
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| 備考 | | |
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| 更新日付 | | 2016/02/10 01:51:17 |