| サブタイトル | | | 自ら主体的に、具体的に考え、対応できる養護教諭をめざそう |
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| 科目のねらい | | | 生徒指導は個々の生徒が、自己の諸条件（素質、環境、生育歴、将来の進路など）に即して、現在の生活に適応するとともに、個性を伸長させ、その所属する集団生活（生活環境）の向上を図るとともに、集団の成員としての生活を充実させ、さらに、将来において社会の中で自己実現ができるような資質、態度を養っていくことへの援助や指導です。すなわち、生徒が積極的に健康をめざすための指導といえます。 |
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| 到達目標 | | | 養護教諭として生徒指導に関する基本的な知識と技術を習得して、学校の保健室が抱える問題について、自ら主体的に、具体的に考え、対応できる知識と技能を取得できることを目標とします。 |
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授業の内容・
計画 | | 1．オリエンテーション：講義の進め方、学習方法etc
2．生徒指導の基礎知識とその概要
3．小学生の心身の発達と生徒指導
4．中学生の心身の発達と生徒指導
5．高校生の心身の発達と生徒指導
6．児童生徒のストレス
7．小学生の適応障害と問題行動
8．中学生の適応障害と問題行動
9．高校生の適応障害と問題行動
10．不登校
11．いじめ
12．虐待
13．グループ発表（１）
14．グループ発表（２）
15．まとめ
※ グループ編成をしてグループ討議、発表などを通してシェアリングを行います。 |
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評価方法
（基準等） | | 定期試験は行いません。
レポートと授業振り返り表（70％）受講態度（30％）にて評価します。 |
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授業外の学修
(予習･復習) | | 自ら主体的に、具体的に考え、対応できる知識と技能を取得するために、普段から児童生徒に関する情報を新聞やTV等から取得する習慣を身につけてください。
また、授業の概要を理解して授業に臨んでください。（予習）
授業を振り返り、思ったことや考えたこと、疑問点などを振り返り表にメモしておいてください。（復習） |
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教科書・
参考書 | | テキストは使用しません。
参考文献は必要に応じて講義時に適時紹介します。 |
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| 参照URL | | |
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| 質疑応答 | | 適時受け付けますので積極的に質問してください。
また、振り返り表を利用して質問してください。 |
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| 備考 | | パソコン室を使用します。USBスティック等を準備してください。
Web campusの登録をしてください。連絡や講義資料の送付、レポートの提出などで利用します。
第１回目から授業を開始しますので、受講希望者は１回目からの出席を勧めます。 |
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| 更新日付 | | 2016/02/09 10:20:41 |