| サブタイトル | | |
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| 科目のねらい | | 大学では学期末やゼミでのレポート、卒業論文など文章を書く機会が多い。レポートや卒業論文とは、問題を提起し、論拠を積み重ねることによって提起した問題への回答を導き出すものであるが、ここで必要となるのが論理的な文を書く力である。
「日本語表現法Ⅰ」は、論理的な文を書くための基礎技術の習得を目標とする。具体的には、文章全体や段落の構成のし方、論拠に基づいた文の書き方、資料の引用のし方などを学び、学んだ基礎技術を用いて意見文を書く。
「日本語表現法Ⅰ」をしっかりと学ぶことで、誰でも「自分の考えや意見を、根拠に基づいて（きちんとした理由をつけて）、論理的に（誰もが納得のいくように）わかりやすく書く力をつける」ことができるようになる。
この授業で身につけようとする文章表現力は、社会に出て自分の考えや立場を説明する際にも、仕事の企画書や報告書などを書く際にも必要とされる力である。 |
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| 到達目標 | | | 文章を書くうえでの基礎技術を習得し、資料に基づいた論理的でわかりやすい文章を書くことができる。 |
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授業の内容・
計画 | | １ オリエンテーション：授業の目標、評価のしかた、受講のルールなど
第1課 文の基本(1)原稿用紙の書き方
課題文(1)を書く
２ 第3課 文の基本(3)文の構成、段落の構成
３ 第4課 文の基本(4)段落の構成―中心文と支持文
４ 第1・2課 文の基本(1)(2) 文体、わかりやすい文とは
課題文(1)のフィードバックと書き直し
５ 第5課 接続詞
６ 第９課 比較検討
課題文(2)を書く（比較検討する）
７ 第10課 事実と意見をかき分ける１・４
課題文(2)のフィードバックと書き直し
（第６課 要約）
８ 第12課 意見文を読む 練習１、２
９ 第13課 意見文を批判的に読む
引用のしかた(1)
課題文(3)を書く（引用して意見を述べる）
10 第８課 因果関係 練習１・２
課題文(3)のフィードバックと書き直し
11 第14課 意見文を書く（１）
第15課 意見文を書く(2) 練習１アウトライン（課題文４の準備）
12 第15課 意見文を書く(2)
課題文(4)を書く（データをもとにした意見文）
（課題文5の資料を一部配付する）
13 課題文(4)のフィードバックと書き直し
引用のしかた(2)
（課題文5の資料を配付する）
14 課題文(5)の準備をする（データをもとにした意見文）
資料を検討し、アウトラインを作成する
15 課題文(5)を書く（データをもとにした意見文）（春学期期末試験） |
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評価方法
（基準等） | | 課題文（１）～（４）とその書き直し 50％
課題文（５） 40％
授業への取り組み（宿題も含む） 10％ |
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授業外の学修
(予習･復習) | | ・毎時の授業範囲を予習する。
・授業中、終わらなかった練習問題は宿題となるので、次週までにやってくる。
・最終作文の資料を読み込み、論点を整理し、アウトラインを考える。 |
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教科書・
参考書 | | |
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| 参照URL | | |
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| 質疑応答 | | オフィスアワー
時間 水曜日：15:00～16:00 木曜日：11:00～12:00
場所 伊豆原研究室 2号館3階(2316室) |
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| 備考 | | |
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| 画像 | | |
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| ファイル | | |
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| 更新日付 | | 2016/02/02 10:41:27 |