| サブタイトル | | |
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| 科目のねらい | | | この講義では、現代イギリスの社会と文化に関わる具体的な事例について扱い、受講生たちがそれらのトピックを十分理解し、自分の見解を示すことができるようになることを目的としている。春学期は、イギリスの地域性、子育てと教育、階級制度を取り上げ、特定の主題について学生たちによる討論を実施する。 |
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| 到達目標 | | | 講義で扱う各トピックを十分理解したうえで、その内容を説明し、自分の見解を示すことができる十分なコミュニケーション能力を養うことを目標とする。 |
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授業の内容・
計画 | | 1 イントロダクション
2 ４つの地域からなるイギリス ＜その1＞
3 イングランドとウェールズ ＜その1＞
4 イングランドとウェールズ ＜その２＞
5 イングランドとウェールズ ＜その3＞
6 グループ討論1
7 子育ての日英米比較 ＜その1＞
8 子育ての日英米比較 ＜その2＞
9 イギリスの学校改革
10 グループ討論2
11 イギリスの子供たちの7年ごとの記録 ＜その1＞
12 イギリスの子供たちの7年ごとの記録 ＜その2＞
13 イギリスの子供たちの7年ごとの記録 ＜その3＞
14 グループ討論3
15 まとめ |
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評価方法
（基準等） | | 授業への積極的な参加、課題の提出：40%
レポート（1回）：60％
注１）欠席の場合（20分以上の遅刻、授業中の私語・居眠りも欠席扱いとする）は1回につき4ポイントずつ減点する。また遅刻は1回につき２点減点とし、遅刻２回で欠席1回として扱う。なお、全体の3分の1以上の欠席（５回）がある場合は失格とし、単位認定をしない。 |
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授業外の学修
(予習･復習) | | | 前回の講義で扱った内容について、ノートや配布資料などの再確認を通して理解を深め、次回の講義に臨むこと。授業中に必要な課題を指示するので、十分な時間をかけて取り組むこと。 |
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教科書・
参考書 | | |
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| 参照URL | | |
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| 質疑応答 | | | 質問には授業終了後、またはオフィスアワーを利用して対応する。 |
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| 備考 | | |
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| 画像 | | |
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| ファイル | | |
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| 更新日付 | | 2016/02/08 21:46:00 |