| サブタイトル | | |
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| 科目のねらい | | | 本講義は異文化理解を解明する際に、まず「文化」特に「日本文化」に焦点を合わせて考察する作業を通して、受講者の文化概念への理解を深める。その後に現代社会における異文化を理解するとはどういう意味なのか、またそれを可能にするには何が必要なのかを具体的に捉え直せるようにすることを、そのねらいとしている。 |
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| 到達目標 | | 本講義では、「真の異文化理解とは何か」をテーマにし、自分の常識は他人にも常識であるのか、あるいは日本の常識は世界の常識であるのかをとりあげ、「異なる」ことへの楽しさまたは難しさを考える。特に、「異文化としての日本文化」を取り上げ、外国人（見る側）が日本という異文化（見られる側の文化）と直接接触した際、それをどのように評価（表現）・認識したかを考察する。その考察から外国人（見る側）がもつ「文化」をも分析することができる。すなわち、これらの比較分析作業によって、異文化を理解し、自国文化を再認識することをその目標とする。
以上の目標に加え、「教養セミナー・ハンドブック『大学で学ぶために』」を使用し、文章の読み方・書き方などの基礎的な教養習得のための講義を行うことにする。 |
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授業の内容・
計画 | | 本講義では、教員による講義形式と学生によるグループ発表形式に分けて進めることにする。比較文化と異文化理解のための基礎的な知識は教員による講義で行われるが、学生には、「自分で何かを調べた」という証のために、グループに分かれて何らかの課題について発表をしてもらうこととする。
1． 春学期の授業に関するオリエンテーション
2～3． 『大学で学ぶために』、第１章
4～5． 『大学で学ぶために』、情報収集の仕方について
6～8． 『大学で学ぶために』、レポートの書き方について
9～10．「文化」とは何か
11～12． 「異文化」の理解・誤解とは
13～14．マルコポーロの『東方見聞録』にあらわれる「ジパング」について
15． 春学期のまとめ
＜アドバイザーとしての指導方針＞
大学生活のあらゆる面において相談できるようにオフィスアワーが設定されています。人生の先輩として学生の各種相談にいつでも応じます。 |
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評価方法
（基準等） | | | 授業参加度（３０％）、課題物提出（２０％）、レポート（５０％）で評価する。 |
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授業外の学修
(予習･復習) | | | 毎回、次回の授業で使用するプリントまたは課題物は事前に配布するので、必ず読んで授業に参加すること。 |
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教科書・
参考書 | | 指定テキストなし。
適宜プリントを配付し、参考文献等については授業中に指示する。
教養セミナー・ハンドブック『大学で学ぶために』（配付）を随時使用する。 |
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| 参照URL | | |
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| 質疑応答 | | | オフィスアワーの際に、研究室（2327号室）で質疑を受け付ける。 |
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| 備考 | | | 研究室は２号館３階（2327室）にあります。オフィスアワー、連絡方法については最初の講義の際に指示する。 |
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| 画像 | | |
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| ファイル | | |
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| 更新日付 | | 2016/02/10 15:39:51 |