| サブタイトル | | |
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| 科目のねらい | | | 「図書館情報資源概論」で学修したことを基に、新しい図書館サービスを提供するために必要な図書館情報資源の動向と課題を「未来の図書館」という観点から検討します。 |
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| 到達目標 | | 「図書館情報学」の重要性を理解し、以下の3項目を達成することをこの授業の目標とします。
1.未来の図書館に、必要な図書館情報資源の特性を理解する。
2.未来の図書館の、図書館情報資源構築の必要性を認識する。
3.未来の図書館に、必要な情報リテラシーを修得する。 |
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授業の内容・
計画 | | 第1回 ガイダンス・授業の進め方とこの科目の省令上の位置づけ
―図書館情報資源関連科目の復習－
第2回 図面から生まれる図書館は正しいのか
第3回 図書館の周辺にある、進化のチャンス
第4回 図書館の原風景を見つめる・「足で見る」図書館
第5回 「まち」から生まれる図書館・図書館から生まれる「まち」
第6回 さあ、図書館をつくろう
第7回 「発信型図書館」のためのアイデンティティの作り方
第8回 まとめ 図書館の拡張と図書館情報資源 |
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評価方法
（基準等） | | | 予習・復習と授業への積極的な参加を条件に、授業への参加状況50点、レポート50点を目安にし、総合的に評価します。 |
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授業外の学修
(予習･復習) | | | 授業は、教科書に従って主に講義形式で行ない、適宜、演習も取り入れます。教科書は、必ず全員求めてください。予習・復習に役立つように『講義ノート』を配付します。クラス討議等、受講者同士のコミュニケーションを密にする工夫をします。授業中には、積極的な発言を求めます。参考書は、図書館で閲覧する等して、予習復習に必要なもの、興味のあるものは購入してください。学修したことを復習し、次回の授業範囲を予習しておいてください。その際、身近な図書館で、学修したことを実際に確認しておくようにしてもらいたい。 |
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教科書・
参考書 | | 【教科書】
岡本真・森旭彦『未来の図書館、はじめませんか？』青弓社、2014
今まど子編『図書館学基礎資料 第12版』樹村房、2015
【参考書】
宮沢厚雄『図書館情報資源概論 全訂第3版』理想社
大串夏身・常世田良『第2版図書館概論』学文社
菅谷明子『未来をつくる図書館－ニューヨークかれの報告』岩波新書
溝上智恵子・呑海沙織・綿拔豊昭『高齢社会につなぐ図書館の役割』学文社
花井裕一郎『はなぼん』文屋
猪谷千香『つながる図書館』ちくま新書
鎌倉幸子『走れ！移動図書館』ちくまプリマー新書
神代浩『困ったときは図書館に』您光堂 |
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| 参照URL | | |
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| 質疑応答 | | |
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| 備考 | | | なにごとにも、積極的にはっきりと意思表示をしてください。 |
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| 画像 | | |
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| 更新日付 | | 2015/02/09 08:21:30 |