| サブタイトル | | |
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| 科目のねらい | | 1. テニスの競技特性、技術構造、ルール、マナー、戦術、練習方法等を理解する
2. 基礎的な技能、戦術を習得する
3. 道具を用いたネット型対戦スポーツの特性を理解し、指導法を学習する |
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| 到達目標 | | | 生涯スポーツとして広く普及しているテニスを通じてラケットスポーツの楽しさ・おもしろさを理解し、実践できる能力・態度を養う。自らの指導力を高めるために、理論的な背景を理解し、活用しながら基本的な技術を習得する。また、テニスのルールやマナー、戦術などを学ぶことで、テニスというスポーツの理解を深めていく。 |
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授業の内容・
計画 | | 1.オリエンテーションとテニスの歴史と発達
2.基本動作 ラケットハンドリングとフットワーク
3.ショートテニスとボレー グリップとヒッティングポイントの確認
4.グラウンドストローク リズム変化とコーディネーション、動作の自動化
5.グラウンドストローク さまざまなポジションからコートを3次元的に捉える
6.スマッシュとサービス 投動作との共通点と相違点
7.グループワーク(テニスの指導法)
8.グループワーク(テニスの指導法と実践)
9.グループワーク総括
10.ゲームの実践
11.ゲームとその運営1
12.ゲームとその運営2
13.実技試験
14.筆記試験
15.試験（追試験、雨天時予備日)とまとめ |
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評価方法
（基準等） | | 実技指導点：25点、実技技術点：25点、指導案点：25点、筆記試験点：25点
欠席：-5点、遅刻：-2点、忘れ物：-2点とし、総得点から減点します。 |
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授業外の学修
(予習･復習) | | 1. 授業で行ったことを整理し、ノート化する
2. シャドースイングやイメージトレーニングを通じて、学習した身体運動を理解し、定着させる
3. テレビ放送・ビデオ・書籍などを通じてさまざまなテニスプレーヤの動きを観察し、最新のテニス情勢について関心を持つ |
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教科書・
参考書 | | 1 アクティブスポーツ2014、大修館書店
2 日本テニス協会/編 「テニス指導教本」大修館書店 2005年 |
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| 参照URL | | |
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| 質疑応答 | | |
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| 備考 | | |
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| 画像 | | |
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| ファイル | | |
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| 更新日付 | | 2015/02/12 11:34:43 |