| サブタイトル | | | 日本語の語彙（ケーススタディ－地名、人名、社会方言） |
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| 科目のねらい | | | 「言語と文化Ⅰ」で学んだことを基礎として、日本語の語彙についてさらに深く学び、理解を深めることを目的とします。具体的な事例として、地名、人名、社会方言をトピックとして採り上げ、その特徴等について考察していくつもりです。 |
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| 到達目標 | | | 単に日本語の語彙に関する知識を増やしたり、単語数を増やしたりするだけでなく、日本語の語彙に対して自分なりに問題意識を持ち、理論的に考察する習慣を身に付ける。２年生に関しては、この授業の受講を契機として、ゼミでの研究テーマ（のヒント）を見つけてもよい。 |
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授業の内容・
計画 | | 1.授業の進め方と諸注意
2.地名１
3.地名２
4.地名３
5.人名１
6.人名２
7.人名３
8.ここまでのまとめ
9.社会方言１（性別と語彙）
10.社会方言２（職業と語彙１）
11.社会方言３（職業と語彙２）
12.社会方言４（世代と語彙１）
13.社会方言５（世代と語彙２）
14.社会方言６（属性と語彙）
15.ここまでのまとめ
毎回、授業中に課題を出す予定です。内容は、講義内容にかかわる問題やクイズ、前回の講義内容の確認など、様々です。 |
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評価方法
（基準等） | | | 定期試験50%、授業参加度25%、提出物（課題）の内容25% |
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授業外の学修
(予習･復習) | | 講義内容に関する自発的な予習・復習を推奨します（例：参考文献を読む、新聞・雑誌・インターネット等から具体例を探す）。
また、「語彙が中心」といいながらも、関連する様々な分野に言及することもあるかと思いますので、「言語学」「日本語学」「日本語の文法」など、関連のある科目を受講することを推奨します。 |
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教科書・
参考書 | | ＜テキスト＞
特になし。毎回プリントを配布します。
＜参考文献＞
入門的なもの：
・沖森卓也編著2010『日本語ライブラリー日本語概説』朝倉書店
・加藤彰彦他編1989『日本語概説』おうふう
・奥宮敬之2007『苗字と名前を知る事典』東京堂出版
・米川明彦1998『若者語を科学する』明治書院
やや高度なもの：
・鏡味完二・鏡味明克1984『地名の語源 角川小辞典13』角川書店
・真田信治2006『社会言語学の展望』くろしお出版 など
他、授業中に適宜紹介します。 |
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| 参照URL | | |
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| 質疑応答 | | |
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| 備考 | | | 授業中の私語は厳禁します。私語は講師ならびに受講者に対する重大な妨害行為です。 |
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| 画像 | | |
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| ファイル | | |
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| 更新日付 | | 2015/02/06 16:46:07 |