| サブタイトル | | |
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| 科目のねらい | | 韓国・朝鮮半島の文化・社会・歴史などについて、基礎知識を紹介する。単なる知識の伝達ではなく、日本と比較するなど様々な観点から客観的に観察することにより、「韓国の文化」全般に対して正しく理解することがねらいである。
・韓国語I・IIを選択した者は必ず「韓国文化事情」を履修すること。
・本講義は半期科目である。従って、学籍番号が奇数の者は春学期に、偶数の者は秋学期に受講すること。 |
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| 到達目標 | | 韓国は、日本と同じ東アジアに属しながら、様々な点で独自の特徴があり、その文化・社会構造も大きく異なっている。近年インターネットメディアなど新しい情報科学の進展に伴い、我々は様々な情報を簡単に入手できるようになった。しかし、それらの情報が必ずしも有効または適切とは限らない。
このような状況を踏まえて、
１．様々な観点から韓国と日本を比較し、できるだけ客観的な立場から諸事象を観察する力を身につける。
２．韓国の文化理解を通して、自国、つまり日本の文化理解も深める。 |
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授業の内容・
計画 | | 韓国の文化・社会・歴史などについて理解を深める手がかりとして、ビデオなどの映像資料も積極的に活用する予定である。
取りあげるテーマは主に以下の通りである。
①地理・歴史・政治の問題
②生活様式（食生活、住まい、服飾）
③文化（冠婚葬祭、若者文化、芸能、スポーツ、娯楽・趣味）
④社会の仕組み（経済、教育）
⑤韓国文化と日本文化の比較（言語、社会制度、人間関係、思想、宗教） |
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評価方法
（基準等） | | | 授業参加度：１０％ 授業態度：２０％ 筆記テスト：３０％ レポート課題：４０％ |
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授業外の学修
(予習･復習) | | | 初回の授業に臨む前に、参考文献から少なくとも1冊以上読んでおくこと。 |
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教科書・
参考書 | | テキスト：ハンドアウトを配布。
参考文献：
任栄哲・井出里咲子（２００４）『箸とチョッカラク』大修館書店
嶋田和子（２００７）『キムチと味噌汁』教育評論社
斉藤明美（２００５）『ことばと文化の日韓比較』世界思想社
松本隆（２００８）『韓国語から見えてくる日本語－韓流日本語鍛錬法－』スリーエーネットワーク |
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| 参照URL | | |
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| 質疑応答 | | 2号館非常勤講師室
午後1時～1時30分
質問のある人は直接問い合わせること。 |
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| 備考 | | |
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| 画像 | | |
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| ファイル | | |
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| 更新日付 | | 2015/02/10 14:04:25 |