開講年度 2015 科目名 中国語Ⅱ CD (全)開講学科 宗教文化学科 2014年度以降入学 歴史学科 2015年度以降入学 英語英米文化学科 2015年度以降入学 日本文化学科 2013年度以降入学 グローバル英語学科　2013年度以降入学 心理学科 2013年度以降入学 開講種別 秋学期 対象学年 １年 担当者 陳　秦銀 単位数 1 曜日・時限 秋学期 火曜日 ４時限 キャンパス サブタイトル 面白く学ぼう 科目のねらい 簡単な日常会話と自己紹介ができるようにしてほしい。 到達目標 春学期で学習した内容を基礎に、さらに多くの語彙と文型を学習し、一定のコミュニケーション能力の習得を目指す。また、教材の新単語、構文の朗読などを通じて、各人の発音の難点を克服する。中国語には動詞の変化などといった面倒な規則はあまりない。原則的には語順で文の意味が決定する。授業中できるだけ中国語を使ってもらうようにするので、そのつもりで出席してください。時々小テストと本文の暗誦を行う。 授業の内容・ 計画 テキストの第8課～第13課（受講者の理解度をみながら進度を調整する。） 1～2回　第7課あなたは何を食べるのが好きですか。 　 本文A　変化を表す「了」　　　　　本文B　願望を表す「想」 3～4回 第8課 私は店へ行って買い物をしました。 　本文A　連動文　　　　　　　　本文B　指示代名詞 5～6回　第9課 この洋服はとてもいいですね。　 　本文A　常用量詞　　　　　　本文B　量詞の使い方 7～8回　第10課　あなたは中国語が本当に上手ですね。 本文A　程度補語　　　　　　本文B　強調文 9回　　中国映画の鑑賞 10~11回 　第11課　私は今日バスケットクラブにいかないとだめです。 　　　　　　　　　　本文A　助動詞「得」　　　　　本文B　前置詞 12～13回 第12課　あなたは運転できますか。 本文A　「会・能・可以」の使い方　本文B　比較形 14回 自己紹介 15回　　総合的に復習 評価方法 （基準等） 平常点「学習態度（3０％）、小テスト（３０％）など」と定期試験（４０％）の総合評価 授業外の学修 (予習･復習) 予習と復習してほしい。 教科書・ 参考書 <テキスト>趙　晴・陳　秦銀　『楽しい中国語教室』　郁文堂 <参考図書>　授業中に指示する。 日中辞典の用意をしてほしい。 参照URL 質疑応答 随時に対応します。 備考 画像 ファイル 更新日付 2015/01/17 15:37:38