開講年度 2015 科目名 日本語Ⅱｃ (全)開講学科 宗教文化学科 2014年度以降入学 宗教文化学科 2013年度入学 宗教文化学科 2008-2012年度入学 歴史学科 2015年度以降入学 歴史学科 2013-2014年度入学 歴史学科 2002-2012年度入学 国際文化学科 2013-2014年度入学 国際文化学科 2011-2012年度入学 英語英米文化学科 2015年度以降入学 日本文化学科 2013年度以降入学 日本文化学科 2004-2012年度入学 商学科 2013年度以降入学 商学科 2007-2012入学 ビジネス情報学科 経営学科 2013年度以降入学 経営学科 2007-2012年度入学 現代企業学科 2008年度以降入学 経済学科 2013年度以降入学 法律学科 2013年度以降入学 法律学科 2007-2012年度入学 現代社会法学科 2013年度以降入学 現代社会法学科 2007-2012年度入学 総合政策学科 2013年度以降入学 総合政策学科 2008-2012年度入学 心理学科 2013年度以降入学 心理学科 2010-2012年度入学 健康科学科 2015年度以降入学 健康科学科 2013-2014年度入学 健康科学科 2010-2012年度入学 健康栄養学科 2013年度以降入学 健康栄養学科 2012年度入学 健康栄養学科 2008-2011年度入学 開講種別 秋学期 対象学年 １年 担当者 伊豆原　英子 奥村　由美 嶽　逸子 牧口　成美 単位数 1 曜日・時限 秋学期 火曜日 ４時限 キャンパス サブタイトル 　関心のあるテーマを選び、レポートを書きあげよう 科目のねらい 「日本語ⅠＣ」で学んだ論理的な文章を書くための基礎的な技法を活用してレポートを書く。 自分に関心のあるテーマから問題を見出し、さまざまな資料から問題の答えを見つけ、それをレポートという形にまとめる。 到達目標 資料を探し、それを読み、考えて書くという一連の過程を通して、高度な日本語力を身につけることが目標である。 授業の内容・ 計画 9.15～10.6オリエンテーション 論文を読む。①論文中で自分が関心を持ったり、疑問を感じたり、重要だと思った点をあげる。 ②レポートのテーマを決め、資料を集めておく。 10.13　ブックレポート　基礎練習１（概要説明、資料配付、資料選択、 アウトラインを書く） 10.20 ブックレポート　基礎練習２（「序論」および「本論」を書く練習） 10.27　ブックレポート　基礎練習３（「序論」・「本論」完成、フィードバック、清書） 11.10　レポートの構成（序論ー本論―結論）を学ぶ。　　　　　　　 　 問題提起を行う。主題文を書く。　　　　　　　　　　　　 　＜主題文提出＞ 自分の主張を裏付けるためにどのような資料やデータが必要かを考える。 11.17 仮アウトライン（主に本論のアウトライン）を考える。＜仮アウトライン提出＞ 主張に対する根拠を資料から探し、根拠をまとめる。　　　　 11.24 主張に対する根拠を資料から探し、根拠をまとめる。 12. 1「序論（はじめに）」の書き方を学び、「はじめに」を書く。＜「はじめに」提出＞ 本論」のアウトラインを書く。 12.8 「本論」を書く。　　　　　 12.15 「本論」を完成させる。　　　　　　　　　　　　　　　 　＜「本論」提出＞ 12.22 「結論（おわりに）」の書き方を学び、｢おわりに｣を考える。 「はじめに」を見直す。 1.12　 全体を見渡して、「おわりに」を書く。レポートを提出する。　＜レポート提出＞ 評価方法 （基準等） １） ブックレポート　　　　　　　60点 ２） 毎時の提出物　　　　　　　　30点 ３） 授業参加度　　　　　　　　　10点 次の場合には、単位があたえられない。 １．5回以上欠席した場合 ２．レポート提出日（「おわりに」を書く日）に欠席した場合 授業外の学修 (予習･復習) 資料を探すこと 教科書・ 参考書 1回目の授業時に教材を配付する。 参照URL 質疑応答 授業内で対応する 備考 遅刻・欠席をしないこと 辞書を必ず持ってくること 日本語Ⅱc用のファイルを用意すること 画像 ファイル 更新日付 2015/03/19 14:07:04