| サブタイトル | | | 「社会」の見方・測り方―社会を題材に論理的思考を身につけよう― |
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| 科目のねらい | | | あなたは日々生活する「社会」をどのように見ていますか。そもそも「社会」を「見る」とはどのような行為なのでしょうか。本講義では、社会の見方・測り方を学ぶことを通して、順序立てて物事を考え他者に説明するための能力を身につけます。このような能力は今後4年間大学で学ぶうえで最低限必要とされる能力です。秋学期では、社会調査の方法を学び、グループごとに調査を実施します。さらに調査結果を発表することで、他者と議論する際の技能の習得も目指します。 |
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| 到達目標 | | 1．問題を発見する能力を身につける
2．調査する能力を身につける
3．発表する能力を身につける
4．他者と討論する能力を身につける |
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授業の内容・
計画 | | 複数のグループに分かれ、グループごとに調査と発表を行います。
1．秋学期の目標
2．社会調査の方法Ⅰ（質的研究、量的研究、サンプリング、データ収集）
3．社会調査の方法Ⅱ（理論、仮説、概念、操作化）
7．社会調査の方法Ⅲ（リサーチクエスチョンの設定、研究倫理）
8．発表資料の作成Ⅰ
9．発表資料の作成Ⅱ
10．発表資料の作成Ⅲ
11．発表資料の作成Ⅳ
12・発表Ⅰ
13．発表Ⅱ
14．発表Ⅲ
15．春学期の振り返り、まとめ |
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評価方法
（基準等） | | | 受講態度（25%）、発表・ディスカッション（25%）、期末レポート（50%） |
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授業外の学修
(予習･復習) | | | 発表資料の作成は講義時間外にも取りくむことになると思います。グループメンバーと連絡を取り合い準備を進めてください。 |
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教科書・
参考書 | | ＜参考書＞
大谷信介・木下栄治・後藤範章・小松洋・永野武編，2006，『社会調査へのアプローチ―理論と方法―』，ミネルヴァ書房．
轟亮・杉野勇編，2010，『入門・社会調査法―2ステップで基礎から学ぶ―』，法律文化社． |
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| 参照URL | | |
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| 質疑応答 | | |
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| 備考 | | | グループでの作業には必ず参加すること。参加しない者は評価対象から失格とします。 |
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| 画像 | | |
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| ファイル | | |
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| 更新日付 | | 2015/02/16 12:40:23 |