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| 科目のねらい | | 「日本の宗教はなんですか？」と、皆さん聞かれたらなんと答えるか？
日本には、「仏教」もあれば、「神道」もある。そして、日常の行事に目を向ければ、数多くの宗教の行事を行っている。
このように多々の宗教を包含している日本の宗教を理解するに、まず、世界の三大宗教の一つである「仏教」を理解する必要がある。仏教は、アジアを中心に広く展開しており、日本の歴史や文化に多大な影響を与え、私たちの生活習慣や行事にも浸透している。
では、皆さんが「仏教」という言葉を聞いて何を思い浮かべるであろうか？
今日の日本社会では、「仏教＝葬式仏教」という「死者のための宗教」と捉えがちであるが、本来は、「どう生きるか」を説いた教えである。
本講義では、インドを起源とする仏教を中心に講義を進め、本学の建学の精神である「行学一体・報恩感謝」についての理解を深めてもらいたい。
「宗教学」の授業は「建学の精神」に基づく、宗教人間教育の一環として実施される、本学独自の必修科目です。 |
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| 到達目標 | | （１）知識力の向上
一般教養に含まれる、基礎的な仏教・禅の知識を身につける
（２）発想力の向上
単なる知識だけではなく、仏教儀礼や禅の教えを通して、その意義や内容について考察してもらう
（３）日本、アジア地域への理解
仏教・禅が日本やアジアの中でどのような変遷をへてきたか、歴史や文化面の関わりを知る |
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授業の内容・
計画 | | １：はじめに（講義概要）
２：日本の仏教行事の由来
３：仏教成立の背景
４：ブッダの生涯１
５：ブッダの生涯２
６：ブッダの教え１（四聖諦・八正道）
７：ブッダの教え２（四法印・縁起）
８：インド仏教の展開１（経典の成立）
９：インド仏教の展開２（大乗仏教の成立）
10：中国の仏教
11：日本の仏教１（古代～平安時代）
12：日本の仏教２（鎌倉～江戸時代）
13：禅の教学と展開１（禅とは何か？）
14：禅の教学と展開２（曹洞宗について）
15：まとめ |
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評価方法
（基準等） | | | 定期試験70％、平常点（出席態度、小レポート）30％による総合評価 |
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授業外の学修
(予習･復習) | | （予習）講義の終わりに、次週の概略を説明する（もしくは、次週のプリント配布する）。各自は、その
概略をもとに、教科書を読んでおくこと。または、プリントに目をとおしておくこと。
（復習）単なるテスト対策の復習ではなく、各講義の中で「納得した」、「興味を持てた」内容を確認して
おくこと。 |
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教科書・
参考書 | | 〈教科書〉愛知学院大学宗教研究会編『宗教と人間‐真（まこと）の生き方を求めて‐』（大東出版社、
2008年、1000円）
〈参考書〉授業中にプリントを配布等、適宜紹介する。 |
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| 参照URL | | |
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| 質疑応答 | | | 授業後すぐか、禅研究所（坐禅堂横の建物）で応じます |
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| 備考 | | | 講義中の入退室、私語、飲食、携帯電話の使用は厳禁。なお、何らかの事情でそうした行為を必要となる可能性がある場合は、事前に申し出ること。 |
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| 更新日付 | | 2015/02/12 10:40:51 |