開講年度 2015 科目名 読書と豊かな人間性 (全)開講学科 宗教文化学科 2013年度入学 宗教文化学科 2008-2012年度入学 歴史学科 2013-2014年度入学 歴史学科 2002-2012年度入学 国際文化学科 2013-2014年度入学 国際文化学科 2011-2012年度入学 日本文化学科 2013年度以降入学 日本文化学科 2004-2012年度入学 グローバル英語学科　2013年度以降入学 グローバル英語学科　2011-2012年度入学 国際文化学科 2007-2010年度入学 商学科 2013年度以降入学 商学科 2007-2012入学 ビジネス情報学科 グローバル英語学科 2007-2010年度入学 経営学科 2013年度以降入学 経営学科 2007-2012年度入学 現代企業学科 2008年度以降入学 経済学科 2013年度以降入学 法律学科 2013年度以降入学 法律学科 2007-2012年度入学 現代社会法学科 2013年度以降入学 現代社会法学科 2007-2012年度入学 総合政策学科 2013年度以降入学 総合政策学科 2008-2012年度入学 心理学科 2013年度以降入学 心理学科 2010-2012年度入学 健康科学科 2013-2014年度入学 健康科学科 2010-2012年度入学 開講種別 春学期 対象学年 ３年 担当者 二宮　克美 単位数 2 曜日・時限 春学期 火曜日 １時限 キャンパス サブタイトル 司書教諭としての自分をみがく 科目のねらい 読書カウンセラーとしての司書教諭になることをねらいとします。 到達目標 　この授業は、学校図書館の専門的職務としての司書教諭の資格を取得するための必修科目です。授業では、読書という行為を通して、児童・生徒の図書館利用の促進をはかり、豊かな人間性を育てることを目指します。実際に、絵本の読み聞かせ、紙芝居などの実技を経験してもらい、司書教諭としての実技面での向上も目的とします。さらに、読書タイムも設け、各自数冊の本の読破も目指します。読書会も実施します。 授業の内容・ 計画 １．イントロダクション、読書会で取り上げる本の選定 ２．読書の意義と目的 ３．リテラシーの発達 ４．読書興味の発達段階 ５．読書習慣の形成 ６．発達段階に応じた読書の指導と計画 ７．児童・青年向け図書の種類と活用 ８．読書の指導方法 ９．紙芝居の実技 10．ブックトーク 11．ＡＶ資料とビデオ視聴 12．読書会の意義と運営 13．家庭との連携 14．地域・公共図書館との連携 15．まとめと質疑応答 評価方法 （基準等） 定期試験の成績（６０％）、中間レポート（２０％）と授業への貢献度（２０％）などを総合的に勘案して評価します。 授業外の学修 (予習･復習) ブックトークの作成、読書タイムで読む本の選定と読破など、時間をかければかけるほど、司書教諭の仕事がわかります。たっぷり時間をかけて下さい。 教科書・ 参考書 【参考文献】 朝比奈大作（編）司書教諭テキストシリーズ４『読書と豊かな人間性』樹村房【017/073/4】 参照URL 質疑応答 研究室：Ｇ６１６ オフィスアワー：月曜日・木曜日の昼休み（メールで事前にアポイントを取ってください） 備考 教員免許状の取得に加えての資格です。相当な覚悟をもって受講して下さい。 授業時間外に、各自数冊の書物を読破することを課します。それに費やす時間は、各自読破する書物の数にもよりますが、かなり多くの時間をかけることを期待します。 画像 ファイル 更新日付 2015/01/23 14:36:57