| サブタイトル | | |
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| 科目のねらい | | | 豊かな教養力の一環として、ドイツ語のコミュニケーション能力を培い、世界の多様な文化と価値観への理解を深める手立てとする。また、外国語の習得を通じ、論理的な思考力・基礎学力を養成する。 |
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| 到達目標 | | | ドイツ語の動詞と名詞について基本文法を理解し，その使用に習熟する。 |
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授業の内容・
計画 | | 教科書の内容にそいながら、練習の反復によって、日常的な状況で必要とされる表現・文法に少しずつ習熟していきます。授業の進度等は、学生諸君の理解度を見ながら柔軟に対応していきます．
＜スケジュール＞
第１週 ガイダンス アルファベットの読み方
第２週 発音
第３週 第１課：人称代名詞、人称変化
第４週 第１課：平叙文と疑問文、動詞sein
第５週 第２課：定冠詞・不定冠詞、否定(nicht)
第６週 第２課：語順（定動詞第２位）
第７週 第３課：４格、代名詞の格変化
第８週 第３課：動詞haben、否定(kein)、現在形
第９週 第４課：複数形、複数形の格変化
第１０週 第４課：不規則動詞
第１１週 第５課：前置詞（３格支配、４格支配、3・４格支配、融合形）
第１２週 第５課：語順（文頭）、３格
第１３週 第６課：定冠詞類の格変化、所有冠詞
第１４週 第６課：不定冠詞類の格変化、２格
第１５週 まとめ |
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評価方法
（基準等） | | | 授業中に毎回実施する小テスト(50％）＋期末テスト(50％） |
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授業外の学修
(予習･復習) | | 予習：
次回の内容を確認し，可能なこと（練習問題の単語を調べる等）をやっておく。
復習：
授業内容を理解できたかを確認する。疑問点があれば，次の授業時に質問する。 |
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教科書・
参考書 | | 大薗他著：『CD付 ドイツ語ベーシックコース［改訂版］』、三修社
独和辞典（ガイダンスの際に選び方について解説するので、購入はそのあとにしてください） |
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| 参照URL | | |
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| 質疑応答 | | |
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| 備考 | | 教科書は、第１回目の授業（ガイダンス）から持参するように。
独和辞典は、授業に毎回必ず持参すること（第１回の授業を除く）。
授業中の携帯・スマホ等の操作は厳禁。 |
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| 画像 | | |
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| ファイル | | |
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| 更新日付 | | 2015/02/12 08:33:55 |