| サブタイトル | | |
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| 科目のねらい | | | 大学で学んでいく上でのスタディスキルを身につけ、さらに自己を表現する力、コミュニケーションの能力を高めていく。 |
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| 到達目標 | | 自分を表現したい。自己アピールしたい。
自分の知っていることを、興味のあることを、調べたことを、誰かに教えたい。
自分の目標を、頑張った過程を、やり遂げた成果を、相手に伝えたい。
うまくできない？
やってみなくちゃわからない。
とにかくやってみよう！
コミュニケーション、プレゼンテーション、うまくなったら広がる世界。
え？表現しようにも日本語がままならない？
って、『ままならない』の意味もわからない？
うまくまとめられない？
大丈夫！ 「教養セミナー・ハンドブック」も活用しながら学んでいこう。 |
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授業の内容・
計画 | | ○自己紹介。
○大学生活の心構え、授業の受け方、ノートの取り方。
○自分の今を伝える。
○相手の今を聴き取る。
○話し言葉と書き言葉の違い。
○正しい日本語を書く力。
○文章を読み解く力。
○レポートの書き方。
【アドバイザーとして一言（二言）】
会話しよう。伝え合おう。 |
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評価方法
（基準等） | | | 毎週の授業中の成果（自身の発言、他者への質問も含む）により成績評価する。 |
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授業外の学修
(予習･復習) | | 自分の言葉が相手にどう伝わるかを意識する。
うまく伝えられなかったら、何が原因かを考え、次に活かす。 |
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教科書・
参考書 | | 参考文献：教養セミナー・ハンドブック『大学で学ぶために』（配付）
その他、必要に応じ、授業中に示す。 |
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| 参照URL | | |
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| 質疑応答 | | 授業中に随時質問を受ける。
また、オフィスアワーを中心に、空き時間に研究室で対応する。
オフィスアワー：月・水曜11:15～13:15、木曜15:30～16:30 |
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| 備考 | | 研究室は、４号館４階の物理学教室内じゃ。
ちょっと来にくい、入りにくいかもしれないが、遠慮なくどうぞ。 |
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| 更新日付 | | 2015/02/12 17:21:56 |