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授業の概要
（目標） | | この授業では、アンケートによる社会調査の方法と分析の基礎を学びます。3～5名のグループ単位でアンケートの設計と実査を行い、基礎分析（単純集計、クロス集計、検定）をして結果を報告します。また、受講生どうしがアンケートや報告に対して評価・コメントしあうことで、アンケート用紙づくりや分析・結果報告の技術向上をめざします。
目標１．アンケート調査の長所と弱点、調査設計にあたっての配慮など、社会調査の基礎知識を身につける。
目標２．講義と演習を通じて、アンケートデータの基礎的な分析技法を身につける。
目標３．学生どうしのディスカッションや批評を通じて、すぐれた社会調査実施能力・報告能力・批判的にデータを読む能力を身につける。 |
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授業の内容・
スケジュール | | 【授業の流れ】
①模擬アンケートを交えながらアンケート調査の概要について学びます。
②グループごとにアンケート用紙を作成します。
③授業内で履修学生を対象に調査を実施します。
④実施したアンケートの課題について、改善策を考えます。
⑤データの基礎分析方法について学び、実際に得られたデータを分析します。
⑥グループごとに分析報告を作成し、改善のためのピア・レビュー（学生どうしの評価）を行って、最終報告書を作成します。
⑦授業全体を振り返り、今後につなげます。
【授業スケジュール】
１．アンケート調査とは－わかること、わからないこと、アンケートの罠―
２．アンケート実施の計画を立てよう―テーマ・対象者・実施期間の設定―
３．アンケート用紙をつくってみよう――実践(1)―
４．アンケート用紙をつくってみよう――実践(2)―
５．アンケート用紙をつくってみよう―計画・用紙の見直しと改善(1)―
６．アンケート用紙をつくってみよう―計画・用紙の見直しと改善(2)―
７．アンケートを実施しよう―調査の実施―
８．アンケート結果を分析しよう―回収率と単純集計―
９．アンケート結果を分析しよう―クロス集計―
１０．アンケート結果を分析しよう―結果の検定(１)―
１１．アンケート結果を分析しよう―結果の検定(２)―
１２．分析報告の作成(１)
１３．分析報告の作成(２)
１４．分析報告へのピア・レビュー
１５．総括 |
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評価方法
（基準等） | | １．調査票および作成レポート（グループ評価：20ポイント） 調査票と、規定書式に沿って作成プロセスをまとめたレポートを提出します。
２．調査票ピア・レビュー（グループ評価：10ポイント） 他のグループが作成した調査票に回答しながら、わかりやすさ、回答しやすさ、妥当性等について、評価レポートを作成します。
３．分析報告（グループ評価：20ポイント） 各グループで、調査概要と分析結果をまとめて提出します。
４．分析報告ピア・レビュー（グループ評価：10ポイント） 他のグループの分析報告に対して、各グループで話し合い評価します。
５．最終報告レポート（個人評価：40ポイント） 各学生が最終報告レポートを作成し、提出します。 |
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テキスト・
参考文献 | | 【テキスト】＊テキストの指定箇所を予習して授業に臨んでください。
盛山和夫『社会調査法入門』有斐閣、2004年
【参考文献】＊授業時に参考図書の関連個所を提示します。各自復習・発展学習に利用してください。
安藤明之『初めてでもできる社会調査・アンケート調査とデータ解析』（第2版）日本評論社、2013年
谷岡一郎『「社会調査」のウソ―リサーチ・リテラシーのすすめ』文春新書、2000年
西山俊樹・鈴木亮子・大岡幸周『データ収集・分析入門―社会を効果的に読み解く技法』慶應義塾大学出版会、2013年 |
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参照ホーム
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| 備考 | | 講義中の私語、携帯電話使用は禁止です。
質問や意見は挙手により、またディスカッション時間や講義終了時に受け付けます。 |
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| 更新日付 | | 2014/08/15 11:32:50 |