| サブタイトル | | | 法律専門家はどのように具体的な事件を処理するのか？ |
|
|
授業の概要
（目標） | | | この演習の目標は、1年半の間で習得した法学の知識とスキルに磨きをかけるために、法律専門家の思考法・調査スキルを学ぶことです。まず、テキストを用いて、法律専門家が具体的な法的問題をどのように処理していくのか、そのプロセスを学びます。その後、具体的な事例を用いて模擬裁判を行い、法律専門家の作業プロセスを追体験します。あわせて、法情報調査や法的議論の組み立て方、報告の仕方などのトレーニングを行います。 |
|
|
授業の内容・
スケジュール | | 1 ガイダンス：本演習のねらいの説明とグループ分け。レジュメの作り方と発表の仕方の説明。
2 法律専門家の作業(1)： 全体の流れ
3 法律専門家の作業(2)： 事実の整理と分析
4 法律専門家の作業(3)： 法情報調査の原則
5 法律専門家の作業(4)： 議論の構築
6 法律専門家の作業(5)： 具体的事件処理から理論的考察へ
7 法学教育・法学研究・法実務のネットワーク化
8 実習(1)： 具体的な事件の法的分析
9 実習(2)： 原告側の主張の検討
10 実習(3)： 被告側の主張の検討
11 実習(4)： 争点整理
12 実習(5)： 模擬裁判(1)
13 実習(6)： 模擬裁判(2)
14 法律専門家の作業・再論： 「模擬裁判」のレビュー
15 まとめ |
|
|
評価方法
（基準等） | | | 演習への出席と参加態度、課題の達成度を総合的に考慮して成績評価します。 |
|
|
テキスト・
参考文献 | | 加賀山茂・松浦好治編『法情報学－ネットワーク時代の法学入門〔第2版補訂版〕』（有斐閣、2006年）3570円 321/0505
※上記のテキストは、この演習に不可欠のものですので、必ず購入してください。 |
|
|
参照ホーム
ページ | | |
|
| 備考 | | この演習では、原則として、6人単位のグループで課題に取り組んでもらいます。課題によっては、演習時間外に、グループ単位で、学生のみによる「サブゼミ」を開くことも必要になります。グループでの協力を惜しまず、積極的に課題に取り組む意欲のある学生の受講を強く希望します。
演習や課題に関する質問・コメント・相談は大いに歓迎します。演習の前後やオフィスアワーを利用してください。オフィスアワーについての詳細は、初回の演習時にお知らせします。 |
|
|
| 画像 | | |
|
| ファイル | | |
|
| 更新日付 | | 2014/08/15 11:32:57 |