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授業の概要
（目標） | | | Extensive Readingとは自分にとって難しくない英語の本を時間をかけず、細かい内容にこだわらず大意を把握する読書法です。すらすら英語を読む力、すなわち、直読直解する力をつけるのがこの授業の目的です。自分自身の関心のある英語の本をたくさん読んで、英語で読書する楽しさを感じてください。 |
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授業の内容・
スケジュール | | １．授業外の活動
多読は原則として授業外に自主的に行います。図書館の書架に並べられた多読用段階別読本の中から本を選び、読んでいきます。自分の英語力に合ったもの、そして興味のあるものを選びましょう。読む際には次の多読の3原則を守ってください。
(1) 辞書は引かない。
(2) わからない言葉は飛ばす。
(3) つまらなくなったら他の本に変える。
毎週、少なくとも一冊読み英語でブックレポートを書いて提出してもらいます。
２．授業内の活動
授業内では主に、(1)語彙テスト、(2)リーディングストラテジーの学習、(3) 教材の紹介（お互いの読んだものについての発表）、(4) 借りた本を授業中にも読んで集中力をつけるトレーニング、(5) ＣＤ付の本で、聞きながら同時に音読するシャドーイング、英語が話される語順と同時に理解するチャンク・リスニングを行います。
(1) オリエンテーション、プレテスト
(2) 語彙テスト、リーディングストラテジー(1)
(3) 語彙テスト、リーディングストラテジー(2)
(4) 語彙テスト、音読１
(5) 語彙テスト、ペア・プレゼンテーション
(6) 語彙テスト、リーディングストラテジー(3)
(7) 語彙テスト、リーディングストラテジー(4)
(8) 語彙テスト、音読2
(9) 語彙テスト、グループ・プレゼンテーション
(10) 語彙テスト、リーディングストラテジー(5)
(11) 語彙テスト、リーディングストラテジー(6)
(12）語彙テスト、音読3
(13) 語彙テスト、クラス・プレゼンテーション
(14) 語彙テスト、リーディングストラテジー(7)
(15) ポストテスト、まとめ |
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評価方法
（基準等） | | 読書量：秋学期で最低15冊、20万語以上を読んだ人のみ、以下の基準で評価する。
ブックレポートの内容50 %、語彙テスト 20 %、プレゼンテーション 30 % |
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テキスト・
参考文献 | | 語彙テスト用：松本茂『速読速聴・英単語 Core 1500 ver.2』Z会
図書館に備えられた開架図書の段階別多読用読書を使用します。 |
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参照ホーム
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| 更新日付 | | 2014/08/15 11:32:57 |