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授業の概要
（目標） | | 日本語を対象に、ことばの仕組みを学びます。それと同時に、ことばの分析法を学びます。「日本語学Ⅰ」で学習したことを基礎として、さらに一歩踏み込んで考えていくつもりです。その意味では、「日本語学Ⅰ」を受講しておく方が望ましいといえるでしょう。ですが、確認のために「日本語学Ⅰ」での説明を再度行うこともありますし、不足している部分を自分で補おうとする意欲があれば、大きな問題にはならないでしょう。
ことばの研究に関しては様々な分野がありますが、この授業では主として形態論（単語に関する話）や意味論（文字通り意味に関する話）に関わりのある話題を採り上げ、進めていく予定です。「日本語学Ⅰ」同様、普段漠然と触れている日本語を見直し、客観的に捉え考える機会にしてもらえれば、さらに日本語（あるいはもっと広く、ことば）のおもしろさや、考えることの楽しさを実感してもらえれば、と思います。 |
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授業の内容・
スケジュール | | 1. 授業の進め方と諸注意
2. 形態論－単語の捉え方
3. 形態論－形態素１
4. 形態論－形態素２
5. 形態論－語構成１
6. 形態論－語構成２
7. 形態論－語構成３
8. ここまでのまとめ
9. 意味論－意味の意味
10. 意味論－語レベルでの意味１
11. 意味論－語レベルでの意味２
12. 意味論－句・文レベルでの意味１
13. 意味論－句・文レベルでの意味２
14. 意味論－句・文レベルでの意味３
15. ここまでのまとめ
毎回、授業中に課題を出す予定です。内容は、講義内容にかかわる問題やクイズ、前回の講義内容の確認など、様々です。 |
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評価方法
（基準等） | | | 定期試験50%、授業参加度25%、提出物（課題）の内容25% |
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テキスト・
参考文献 | | ＜テキスト＞
特になし。毎回プリントを配布します。
＜参考文献＞
沖森卓也編著2010『日本語ライブラリー日本語概説』朝倉書店
加藤彰彦他編1989『日本語概説』おうふう
佐久間淳一2007『はじめてみよう言語学』研究社
中山緑朗他編2009『みんなの日本語辞典』明治書院
森田良行1989『基礎日本語辞典』角川書店 など
他、授業中に適宜紹介します。 |
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参照ホーム
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| 備考 | | | 授業中の私語は厳禁します。私語は講師ならびに受講者に対する重大な妨害行為です。 |
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| 更新日付 | | 2014/08/15 11:32:56 |