開講年度 2014 科目名 国際文化演習b 開講学科 国際文化学科 2011-2012年度入学 (全)開講学科 国際文化学科 2011-2012年度入学 国際文化学科 2007-2010年度入学 部門 専門　　 開講種別 秋学期 対象学年 ３年 担当者 木村　英憲 クラス 単位数 2 曜日・時限 秋学期 木曜日 ２時限 キャンパス サブタイトル 卒論の深化と就活に向けて自分を見つめ直す 授業の概要 （目標） 　卒論だけでなく就活の準備を始めてもらいます。どういう仕事か、なぜその仕事に就きたいか、どういう能力や資格が必要か発表しましょう。　気になっていることはどういうところがおもしろいのか、 ・　他の人の経験談を聞き取りしたり、ウェブサイトや本から見つけ出して来て、紹介したり、 ・　誰かがすでにアンケート調査をしていれば、結果をグラフにし紹介して下さい。 ・　また写真や動画があれば見せ、音源があれば聞かせてください。 ・　このようにゼミ生同士で発表しあい、質問はひらめいたこと言い合って、お互いの世界に誘われて、人生や世界には実は楽しいことがたくさんあるのだということを実感しましょう。 授業の内容・ スケジュール 【なぜ興味のあることに魅了されるか、アンケート結果からふだんのとの比較 　ゼミ内就活】 　・第１回　発表１　２人発表 　・第２回　発表２　２人発表 　・第３回　発表３　２人発表 　・第４回　発表４　２人発表 【ほんとうにそういう理由で惹かれているのか？】 　　なぜその理由で惹かれていると言えるのか？ 　　当たっているとしたら、どういう結果になると予想されるか？ 　・第５回　発表１　２人発表 　・第６回　発表２　２人発表 　・第７回　発表３　２人発表 　　　　　　 　・第８回　発表４　２人発表 【どういうデータだと予想どおりか分かるのか？】 　・第９回　発表１　２人発表 　・第10回　発表２　２人発表 　・第11回　発表３　２人発表 　　　　　　 　・第12回　発表４　２人発表 【どういう調査をすれば、そのデータを入手できるか？】 　・第13回　発表１　２人発表 　・第14回　発表２　２人発表 　・第15回　発表３　２人発表 評価方法 （基準等） 次の5つのことを基準にして成績評価します。 １　ミクシィへの感想の書き込み　　　　　　　　　20% ２　3回の発表　　　　　　　　　　 　　　　　　　30% ３　学期末試験としての合同報告会での発表　　　　20% ４　研究計画書　　　　　　　　 　　　　　　　10% ５　第2章　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 20% テキスト・ 参考文献 ・テキストは、この科目のためのミクシー上のコミュニティ「14年～15年　木村ゼミ」に書いていることがテキストなります。 ・　ミクシィを使うのは次の4つのことが理由です。 　1　全参加型のコミュニケーションが容易にできな、おかつ記録できるから 　2　他の受講生のひらめきや質問から刺激を受けるから 　3　社会人として必要なコミニュケーション力が着くから 　4　授業をコミュニティへと深めることができるから 参照ホーム ページ 1. 14年～15年　木村ゼミ 備考 １　必ず社会調査法ｂを必ずとるように。 ２　特別な事情がない限り、比較文化論b、比較文化特講Ⅳbも今年度とって下さい。もしとれない場合は、4年生になってからとって下さい。 ・質問や相談がある人は、どんな質問や相談でも結構です。 　　毎週、火曜日4限に 　　3号館5階にある講師の研究室に 　遠慮なく来てください。 画像 ファイル 更新日付 2014/08/15 11:32:55