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授業の概要
（目標） | | | 春学期で学習した内容を基礎に、さらに多くの語彙と文型を学習し、一定のコミュニケーション能力の習得を目指す。また、教材の新単語、構文の朗読などを通じて、各人の発音の難点を克服する。中国語には動詞の変化などといった面倒な規則はあまりない。原則的には語順で文の意味が決定する。授業中できるだけ中国語を使ってもらうようにするので、そのつもりで出席してください。時々小テストと本文の暗誦を行う。 |
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授業の内容・
スケジュール | | テキストの第8課～第13課（受講者の理解度をみながら進度を調整する。）
1～2回 第7課あなたは何を食べるのが好きですか。
本文A 変化を表す「了」 本文B 願望を表す「想」
3～4回 第8課 私は店へ行って買い物をしました。
本文A 連動文 本文B 指示代名詞
5～6回 第9課 この洋服はとてもいいですね。
本文A 常用量詞 本文B 量詞の使い方
7～8回 第10課 あなたは中国語が本当に上手ですね。
本文A 程度補語 本文B 強調文
9回 中国映画の鑑賞
10~11回 第11課 私は今日バスケットクラブにいかないとだめです。
本文A 助動詞「得」 本文B 前置詞
12～13回 第12課 あなたは運転できますか。
本文A 「会・能・可以」の使い方 本文B 比較形
14回 自己紹介
15回 総合的に復習 |
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評価方法
（基準等） | | | 平常点（授業参加度（3０％）、小テスト（３０％）など）と定期試験（４０％）の総合評価 |
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テキスト・
参考文献 | | <テキスト>趙 晴・陳 秦銀 『楽しい中国語教室』 郁文堂
<参考図書> 授業中に指示する。 日中辞典の用意をしてほしい。 |
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参照ホーム
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| 更新日付 | | 2014/08/15 11:32:58 |