| サブタイトル | | | 教師の魅力を探りながら教師の専門性を考える（キャリア教育を中心に） |
|
|
授業の概要
（目標） | | 急速に変化する社会の中で、教職と教職をめぐる組織、制度、更に環境が激しく変化しています。教師は子どもの成長を援助し、その成長を教師の喜びとするやりがいのある仕事です。この講義では教師とはどのような仕事なのかを理解し、教師の資質や教員の養成、研修や服務等について考えます。
併せて臨時教育審議会から始まった第三の教育改革の中心的課題「キャリア教育」について学びます。
映像を教材にしながらディスカッションをしたり、意見を発表したり、レポートに各自の意見をまとめたりする機会を多くします。 |
|
|
授業の内容・
スケジュール | | １ ガイダンス・アイスブレイキング
２ 日本の教育改革の流れ
３ 魅力ある教員とは①
４ 魅力ある教員とは②
５ 魅力ある教員とは③
６ 魅力ある教員とは④
７ 魅力ある教員とは⑤
８ 生涯所得と人生コスト
９ 日本の人口問題と１８歳人口
10 早期離職、フリータ－問題
11 日本の産業構造の見通し
12 キャリア教育の定義・意義
13 進路指導観の転換とキャリア形成
14 キャリア教育カリキュラムの開発
15 キャリア教育で育みたい能力 |
|
|
評価方法
（基準等） | | | 定期試験、レポート、リアクションペーパー、授業への貢献度等を総合的に評価します。 |
|
|
テキスト・
参考文献 | | | 文部科学省のHP等を随時参考にするが、時事的な課題など必要に応じて講義の中で紹介します。 |
|
|
参照ホーム
ページ | | |
|
| 備考 | | | 教職を強く志望する者、又は教育や教員に強い関心を持つ学生を対象とします。 |
|
|
| 画像 | | |
|
| ファイル | | |
|
| 更新日付 | | 2014/08/15 11:32:58 |